【创新方案】高中语文-第一单元-第2课 冰心 巴金这个人……落实应用板块训练 粤教版必修2.docVIP

【创新方案】高一语文 第一单元 第2课 冰心 巴金这个人……落实应用板块训练 粤教版必修2 (时间：40分钟　：47分) 一、基础巩固(15分，每小题3分) 1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是(　　) A．慷慨(kǎi)　　　　　　聘任(pìn) 忏悔(qiàn) 憧憬(chōnɡ) B．干涸(hé) 钦佩(qīn) 领衔(xián) 笃厚(dǔ) C．呼吁(yù) 撒谎(sǎ) 缔结(dì) 惦念(diàn) D．撒种(sā) 和泥(huó) 滞留(zhì) 琴弦(xuán) 解析：A项，忏(chàn)；C项，撒(sā)；D项，撒(sǎ)，弦(xián)。 答案：B 2．依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是(　　) ①冰心说，巴金的这种性格几十年还是这样，内向，忧郁，________心里有团火，有时________出极大的热情，敢讲真话。 ②以上这几幅字画，将来我“走”后也要捐给文学馆。这种资料是文学馆________的。 A．不过　暴发　必须 B．但　　暴发　必需 C．但　　爆发　必需 D．不过　爆发　必须 解析：第一处是转折关系，“不过”语气较轻。爆发：侧重于猛烈性，多指火山、事变、情绪，如火山爆发，爆发战争；暴发：侧重于突发性，如暴发户，山洪暴发。“必须”，副词，侧重于“应当怎样”；“必需”，动词，侧重于“不可或缺”。 答案：C 3．下列语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(　　) 树碑立传，以求不朽，自古是王侯将相们所热衷的。碑文大都是歌功颂德，但往往文过饰非，言过其实。让人不可理喻的是，武则天竟然没有在自己的墓碑上留下片言只语。 A．树碑立传 B．文过饰非 C．不可理喻 D．片言只语 解析：C项，“不可理喻”，不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。 答案：C 4．下列各句中，没有语病的一项是(　　) A．张炜的《你在高原》长达450万字，有公众质疑，这种作品获奖不但加重了茅盾文学奖对于公众的困惑，而且更加阻碍了公众进入“纯文学”领域。 B．普通指甲油的成分一般由两类组成：一类是固态成分，主要是色素、闪光物质等；一类是液体的溶剂成分，主要有丙酮、乙酸乙酯等。 C．“嫦娥三号”是“嫦娥”绕月探月工程的第三颗人造绕月探月卫星。目前，“嫦娥三号”已经圆满地完成各项验证性试验，将在2013年前后发射。 D．在3月10日的签售现场，黄亚洲带来了他的长篇纪实小说《雷锋》，生动再现了雷锋从一个旧社会乞儿成长为时代榜样的过程，是第一部反映雷锋事迹的长篇小说。 解析：A项，主客倒置，“茅盾文学奖对于公众的困惑”应表述为“公众对茅盾文学奖的困惑”；B项，句式杂糅，“普通指甲油的成分一般由两类组成”可改成“普通指甲油的成分一般有两类”或“普通指甲油一般由两类成分组成”；D项，偷换主语，可在“生动再现”前面加上“这部小说”。 答案：C 5．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(　　) 友谊——我们的精神小村落，究竟在哪里？想来想去，还是寻找困难。密密层层的“朋友”，组合成友情的沙漠，________，________，________。然而，你如饥似渴寻找的对象，很可能正与你擦肩而过，但一切都晚了。 ①不要说严格意义上的，就连宽泛意义上的友情 ②不要说宽泛意义上的，就连严格意义上的友情 ③找起真实而纯净的，又谈何容易 ④想真实而纯净的，找来又谈何容易 ⑤你没有在意，或无法辨认，也许过了许久才会蓦然憬悟 ⑥也许过了许久才会蓦然憬悟，当时却无法辨认，没有在意 A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑤ D．②④⑥ 解析：第一空选①，因为“严格”到“宽泛”，语气由重而轻，要求由高而低，让步式的句式也合乎语境的要求；第二空选④，因为先说“想”，再谈“做”，才能突出两者间的巨大反差(“做”之不易)；第三空选⑤，因为下文紧接着就用“然而”使语气发生转折，而句⑥将转折放在后面，与下文有抵触。 答案：A 二、类文阅读(20分) 阅读下面的文字，完成6～9题。 明澈淡远的君子之交 1922年考入国立北京美术学校西画系的李苦禅，靠晚上拉洋车维持学业。那时画油画，从买材料到卖画，都要托人到东交民巷去找外国人办，又受剥削又受气。于是，从小就酷爱中国传统书画艺术并已有一定国画基础的李苦禅就想拜一位国画老师，可是当时中国画坛盛行“四王”，毫无生气，他一时感到投师无门。 1923年秋，李苦禅听人说有一位老画家齐白石极富创新精神，他喜出望外，贸然前去拜师。到了齐家，一见老人的面他就说：“我爱您的画，想拜您为师，不知能不能收我？现在我是个穷学生，也没有什么见面礼孝敬您，等将来我做了事再好好孝敬您老人家吧！”齐白石见这位穷学生非常率真、质朴，当即答应了他。一见齐白石点头应允了，李苦禅急忙倒头便拜，案边狭窄，只能挤着下跪，