8.级测控技术与仪器专业指导性培养计划.docVIP

2008级测控技术与仪器专业指导性培养计划 学科门类：工学 代 码：08 类　　别：仪器仪表类 代 码：0804 专业名称：测控技术与仪器 代 码：080401 学　　制：四年 学 位：工学学士 一、培养目标 本专业培养的是能适应社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的应用型高级专门人才。 二、培养要求 德育方面：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，逐步树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观，具有艰苦创业的精神和为祖国现代化建设服务的思想，逐步树立全心全意为人民服务的人生观和正确的价值观；热爱科学，养成理论联系实际的良好学风，具有开拓进取、求实创新和善于合作的科学精神；具有良好的思想品德修养、文化素质和心理素质；自觉维护社会公德和遵纪守法；了解基本国情，具有与现代社会相适应的法律意识、环保意识、国防意识和竞争意识。 业务培养要求方面：本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识； 3.掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力； 4.具有较强的外语应用能力； 5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 三、主干学科 光学工程、仪器科学与技术 四、主要课程及简介 课程编号 课程名称 学时/学分 教材名称 精密机械与仪器设计 32/2 精密机械设计 简介：该门课程属于专业基础模块，主要阐述了精密机械中常用机构和零、部件的工作原理、适用范围、设计计算方法、工程材料的选择、结构设计原则、精度分析的基础知识和误差计算的方法等。内容包括：精密机械系统设计总论，摩擦轮传动，挠性传动，精密齿轮传动，螺旋传动，杠杆传动，滑动轴承，滚动轴承，仪表特种支承，轴与精密轴系，精密机械导轨，精密机械常用装置，精密机械中的联接，弹性元件，典型精密机械设计举例，通过这门课使学生掌握本专业领域宽广的技术理论机械学基础知识 课程编号 课程名称 学时/学分 教材名称 精密机械制造工程 40/2.5 机械制造工程 简介：该门课程属于专业基础模块，主要阐述了各种工艺方法的规律性及其在机械制造中的应用联系；金属器件的加工工艺和结构工艺性；数控加工基本指令、基本编程方法，数控加工技术的应用，通过这门课使学生掌握本专业领域宽广的技术理论机械学基础知识。 课程编号 课程名称 学时/学分 教材名称 模拟电子技术基础 56/3.5 模拟电子技术 简介：该门课程属于专业基础模块，主要阐述了半导体器件的原理、特性和主要参数，线性集成电路的结构、工作原理、主要性能和使用方法。介绍基本放大电路、集成运算放大器的电路结构、工作原理和性能，负反馈放大电路的基本组态。功率放大器、振荡器、整流器、稳压器的组成、工作原理和性能特点，通过这门课使学生掌握本专业领域宽广的技术理论电子学基础知识。 课程编号 课程名称 学时/学分 教材名称 数字电子技术基础 48/3 数字电子技术 简介：该门课程属于专业基础模块，主要阐述了逻辑代数、常用数字电子线路、数字电子电路的设计方法和分析方法，数模转换和模数转换的基本工作原理及脉冲电路，通过这门课使学生掌握本专业领域宽广的技术理论电子学基础知识。 课程编号 课程名称 学时/学分 教材名称 控制工程基础 64/4 自动控制原理 简介：该门课程属于专业基础模块，主要阐述了自动控制系统的基本概念，系统的数学模型的建立，线性定常系统的时域分析法，分析、综合、设计控制系统的根轨迹法和频域法，非线性系统的相平面和描述函数法，以及Z域内分析、设计采样控制系统的理论和方法，通过这门课使学生掌握本专业领域宽广的技术理论测量与控制基础知识。 课程编号 课程名称 学时/学分 教材名称 信号分