期末复习专项训练【实验题】（试题）小学科学五年级上册 教科版.docxVIP

期末复习专项训练题01——实验题 班级：_________ 姓名：__________ 为了探究太阳光的颜色，小科设计如下图所示实验。 1．图中a所指的实验材料名称是（????）。 A．三面镜 B．平面镜 C．三棱镜 D．三角镜 2．小科按图所示进行实验，在光屏上形成一条彩色的光带，从上往下颜色依次是（????）。 A．红、黄、橙、绿、蓝、靛、紫 B．红、橙、绿、黄、蓝、靛、紫 C．紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红 D．红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 3．该实验现象说明（????）。 A．太阳光是沿直线传播的 B．太阳光会反射 C．太阳光是透明的 D．太阳光是由不同颜色组成的 4．图中a对太阳光起的作用是（????）。 A．分散光线 B．形成高温 C．放大图像 D．会聚光线 1666年，英国科学家牛顿在暗室中让太阳光（白光）透过三棱镜折射到墙上，结果太阳光被分解成七种颜色的光，而单纯色光经过三棱镜将不再分解。牛顿在英国皇家学会的科学讨论会上公布这个重大发现时，并没有得到大家的认同，反而遭到激烈的反对。人们当时理解不了牛顿的精辟见解——最常见的白光是一种成分复杂的光，而色彩鲜艳的光却是简单的。牛顿为了说服大家，又做了多次把七色光混合成为白光的实验，结果得出了相同的结论。 5．龙龙在阅读了牛顿资料知识后，亲自动手尝试。他将三棱镜放在太阳下，慢慢转动棱镜，发现太阳光被分成了（????）七种颜色的光。 A．红、白、黄、绿、蓝、靛、紫 B．红、橙、黑、绿、蓝、靛、紫 C．红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 6．太阳光进入三棱镜后被分解成七种颜色的光，在白屏上分布如下图：其中最上面是（????）。 A．白光 B．红光 C．绿光 7．龙龙拿出一支红色的激光笔照射三棱镜，他在白屏上最可能看到什么现象（????）。 A．白屏上出现七种颜色的光 B．白屏上出现红光 C．白屏上出现白光 8．龙龙用硬纸板做了一个彩色轮，他将圆盘分为三个扇形，依次涂上红、绿、蓝三种颜色。当彩色轮快速旋转时，可以看到圆盘呈（????）。 A．白色 B．黑色 C．红色 9．棱镜能将白光分解成七种颜色的光，这七种颜色与彩虹的颜色相同，由此龙龙推测：彩虹的形成与光的__________有关。 做光的反射实验。 豆豆和同学将卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点的圆；在剪好的卡纸中间划开－道缝隙，并用透明胶带将卡纸固定在手电筒光圈上；打开手电筒，会有一道狭窄的光束射出来。然后他们关闭教室中所有的灯，并拉上窗帘，开始进行光的反射实验。 10．实验中，他们用的卡纸是（????）。 A．透明材料 B．不透明材料 C．任意材料 11．他们进行实验前关闭教室中所有的灯并拉上窗帘的目的是为了（????）。 A．不让其他同学看到 B．不让老师知道 C．避免外界光的影响，能更清楚地看到光束和光斑 12．如图甲，豆豆用手电筒照射纸屏，调整手电筒距纸屏的距离后，出现了一道光斑，这个过程中利用了（????）。 A．光沿直线传播 B．光的折射 C．光的反射 13．如图乙，豆豆在纸屏的某处做一个记号，再通过调试平面镜，使光反射到标记的位置这个过程中主要利用了（????）。 A．光的反射 B．光的折射 C．无法确定 14．如图丙，豆豆想不移动各物体的位置，使光斑照射到木板背后的小球上，他至少需要借助（????）。 A．一面镜子 B．两面镜子 C．八面镜子 15．佳佳科学小组研究“光是怎样传播的”选择的“实验器材”和“实验步骤”如下，请你也来参与，一起完成这项探究活动！ 图一????图二 图三 对照上述图一、图二和图三所示，根据下面给出的词语或者短句，选择准确的词语或者短句填写在下列横线上。 词语或者短句：同一位置????手电筒?????唯一????没有打孔?????同一条直线?????无法看到?????直线 实验器材：四张矩形卡纸、__________、四个能直立的夹子。 实验步骤：（1）在三张矩形卡纸的__________分别打一个小孔，直径约1厘米； 用夹子分别固定卡纸，并直立在桌子上；卡纸之间的间隔约15厘米，保持所有的小孔 在一条直线上；在最后一张卡纸之后约15厘米处，直立一张__________的卡纸作为屏。 （2）关闭所有灯光，拉上窗帘，保证手电筒是__________光源。 （3）把手电筒放在离你最近的卡纸前，保持一定距离，使手电简的光能直接穿过这些小孔，观察纸屏。 （4）把中间的一张卡纸向左或向右移动大约5厘米，再观察纸屏。 实验现象：如上图所示，三张卡纸的小孔在__________上时，能够在屏上看到光斑。向左或向右移动中间卡纸后，在屏上__________。 实验结论：通过实验探究我们知道：光是以__________的形式传播的。 小兰同学看到一则信息——我国某一地区植树造林前后水土流失状况对