【创新设计】高中物理-4-7-力学单位规范训练 粤教版必修1.docVIP

【创新设计】高中物理-4-7-力学单位规范训练 粤教版必修1.doc

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【创新设计】2013-2014学年高中物理(粤教版)必修一:4-7 力学单位 (时间:60分钟)                  知识点一 物理量和单位制理解 1.(单选)(201·如东高一检测)下列国际单位制中的单位,不属于基本单位的是(  ). A.长度的单位:m B.质量的单位:kg C.力的单位:N D.时间的单位:s 解析 m、kg、s是基本单位,N是导出单位. 答案 C 2.(单选)下列说法中正确的是(  ). A.力学中的基本单位是米(m)、千克(kg)和秒(s) B.牛顿(N)是力学的基本单位,但不是国际单位制中的基本单位 C.帕斯卡(Pa)、焦耳(J)是国际单位制中的单位 D.长度是国际单位制中的基本单位 解析 力学中长度、质量、时间的单位都是基本单位,如吨、小时、毫克等都是基本单位,而不是只有米、千克、秒,A错;基本单位的选定是根据物理量运算中的需要而选定的,具有一定的科学含义,并不是使用频繁的单位就是基本单位,B错;帕斯卡是根据公式p=导出的单位,1 Pa=1 N/m2=1 kg/(m·s2),焦耳是根据公式W=F·l导出的单位,1 J=1 N·m=1 kg·m2/s2,两者都是国际单位制中的导出单位,C对;长度是物理量,而非单位,D错. 答案 C 3.(单选)下列关于单位制及其应用的说法不正确的是(  ). A.基本单位和导出单位一起组成了单位制 B.选用的基本单位不同,构成的单位制也不同 C.在物理计算中,如果所有已知量都用同一单位制的单位表示,只要正确应用物理公式,其结果就一定是用这个单位制中的单位来表示 D.一般来说,物理公式主要确定各物理量间的数量关系,并不一定同时确定单位关系 解析 A、B选项为单位制的一般性描述,是正确描述;在物理计算中,物理公式既确定了各物理量间的数量关系,又同时确定了其单位关系,故错误的说法为D. 答案 D 4.(双选)下列叙述中正确的是(  ). A.在力学的国际单位制中,力的单位、质量的单位、位移的单位选定为基本单位 B.牛、千克·米每二次方秒都属于力的单位 C.若长度单位用厘米,时间单位用秒,重力加速度g的值等于98 cm/s2 D.在力学计算中,如无特殊说明,所有涉及的物理量的单位都应取国际单位 解析 力的单位是导出单位,A错,1牛=1千克·米/秒2,牛、kg·m/s2都是力的单位,B对,1 m=100 cm,故g=9.8 m/s2=980 cm/s2,C错,D对. 答案 BD 5.(双选)下列单位与牛顿等价的有(  ) A.kg·m/s2 B.J/m C.kg·m/s D.m2/kg·s 解析 由牛顿第二定律F=ma可得1 N=1 kg·m/s2,A正确;根据做功的公式W=Fl得1 J=1 N·m, 所以1 N=1 J/m,B正确. 答案 AB 知识点二 单位制的应用6.(单选)下列关于重力和质量的单位以及关系的叙述中,正确的是(  ). A.在地面上质量为1 kg的物体,其重力约为10 N B.1 kg=10 N C.1 kg的质量约为10 N D.10 N的力约为1 kg的质量 解析 质量为1 kg的物体,在地球上不同的地理位置,不同的高度,甚至不同的星球上,其重力加速度有所不同,故其重力也有所不同,可以说在地面上物体质量为1 kg,其重力约为10 N,但不能说1 kg的质量约为10 N,或10 N的力约为1 kg的质量,质量和重力是两个不同的物理量,故B、C、D错误,A正确. 答案 A 7.(双选)在研究匀变速直线运动的实验中,取计数时间间隔为0.1 s,测得相邻相等时间间隔的位移差的平均值Δs=1.2 cm,若还测出小车的质量为500 g,则关于加速度、合外力大小及单位,既正确又符合一般运算要求的是(  ). A.a= m/s2=120 m/s2 B.a= m/s2=1.2 m/s C.F=500×1.2 N=600 N D.F=0.5×1.2 N=0.60 N 解析 在应用公式进行数量运算的同时,也要把单位带入运算.带单位运算时,单位换算要准确,可以把题中已知量的单位都用国际单位表示的,计算结果的单位就是用国际单位表示的,这样在统一已知量的单位后,就不必一一写出各个量的单位,只在数字后面写出正确单位即可.选项A中Δs=1.2 cm 没化成国际单位,C项中的小车质量m=500 g没化成国际单位,所以均错误;B、D正确. 答案 BD 8.(单选)在解一道文字计算题中(由字母表达结果的计算题),一个同学解得s=(t1+t2),s是位移;F是力;m是质量;t1、t2是时间.用单位制的方法检验,这个结果(  ). A.可能是正确的 B.一定是错误的 C.如果用国际单位制,结果可能正确 D.如果用国际单位制,结果错误;如果用其他单位制,结果可能正确 解析

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