【创新设计】高中数学-1-1-1-1集合的含义与表示同步训练-新人教A版必修1 .docVIP

【创新设计】高中数学-1-1-1-1集合的含义与表示同步训练-新人教A版必修1 .doc

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上篇 教材导学部分 第一章 集合与函数概念 1.1 集 合 1.1.1 集合的含义与表示 第1课时 集合的含义 基础达标 考察下列每组对象,能组成一个集合的是聪明的学生;直角坐标系中横、纵坐标相等的点;不小于3的正整数;的近似值.                    A. B. C. D. 解析 “聪明”这个词界限不确定,不明确哪些元素在该集合中,故不能构成集合; 直角坐标系中横、纵坐标相等的点是一个确定的标准,故能构成集合; 不小于3的正整数,即3,4,5,……显然能构成集合; 的近似值,太笼统,没有确定的界限(精确度),构不成集合. 答案 C 2.下面有四个语句: 集合N*中最小的数是0;-aN,则aN;a∈N,bN,则a+b的最小值是2;x2+1=2x的解集中含有2个元素. 其中正确语句的个数是(  ). A.0 B.1 C.2 D.3 解析 N*是不含0的自然数,所以错;取a=,则-N,N,所以错;对于,当a=b=0时,a+b取得最小值是0,而不是2,所以错;对于,解集中只含有元素1,故错. 答案 A 3.已知集合A含有三个元素2,4,6,且当aA,有6-aA,则a为(  ). A.2 B.2或4 C.4 D.0 解析 若a=2A,则6-a=4A;或a=4A, 则6-a=2A;若a=6A,则6-a=0A.故选B. 答案 B 4.已知集合A中只有一个元素1,若|b|A,则b=________. 解析 由题意,|b|=1,b=±1. 答案 ±1 5.用符号“”或“”填空. 设集合M中的元素为平行四边形,p表示某个矩形,q表示某个梯形,则p________M,q________M. 解析 矩形是平行四边形,梯形不是平行四边形,故pM,qM. 答案   6.设a,bR,集合A中有三个元素1,a+b,a,集合B中含有三个元素0,,b,且A=B,则a+b=________. 解析 由于B中元素是0, ,b,故a≠0,b≠0. 又A=B,a+b=0. 答案 0 7.已知集合M是由三个元素-2,3x2+3x-4,x2+x-4组成,若2M,求x. 解 当3x2+3x-4=2时, 即x2+x-2=0, 则x=-2或x=1. 经检验,x=-2,x=1均不合题意. 当x2+x-4=2时, 即x2+x-6=0,则x=-3或2. 经检验,x=-3或x=2均合题意. x=-3或x=2. 能力提升 8.(2013·青岛高一检测)若一个集合中的三个元素a,b,c是ABC的三边长,则此三角形一定不是(  )A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 解析 由集合元素的互异性,a≠b≠c, ABC一定不是等腰三角形. 答案 D 9.(2013·重庆高一检测)由实数t,|t|,t2,-t,t3所构成的集合M中最多含有________个元素. 解析 由于|t|至少与t和-t中的一个相等,故集合M中至多有4个元素.如当t=-2时,t,-t,t2,t3互不相同,集合M含有4个元素. 答案 4 10.已知数集A满足条件:若aA,则A(a≠1),如果a=2,试求出A中的所有元素. 解 2∈A,由题意可知,=-1A, 由-1A可知,=A; 由A可知,=2A. 故集合A中共有3个元素,它们分别是-1,, 3

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