【创新设计】高中语文-3-15-李清照词二首试题 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.docVIP

3-15 李清照词二首 (时间：45分钟　满分：60分) 积累与运用 1．下列加点字的注音有误的一项是(　　)(5分) A．疏远(shū)　　　　　　碧绿(bì) 嫉妒(dù) 熔金(yónɡ) B．闲暇(xiá) 捻金(niǎn) 簇拥(cù) 冠中秋(ɡuàn) C．雕栏玉砌(qì) 暮霭(ǎi) 羽扇纶巾(ɡuān) 荠麦(jì) D．豆蔻(kòu) 初霁(jì) 纤云(xiān) 怆然(chuànɡ) 解析　A项“熔”读“rón”。 答案　A 2．下列选项中，对加点词语的解释不正确的一项是(　　)(5分) A．来相招、香车宝马　　　相：互相。 B．谢他酒朋诗侣 谢：谢绝。 C．次第岂无风雨 次第：转眼。 D．画栏开处冠中秋 冠中秋：在秋天的花卉中称首。 解析　A项“相”的意思是“我”，偏指一方。 答案　A 3．下列两联所咏的人物是(　　)(5分) ①铁板铜琶，继东坡高唱大江东去； 美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。 ②大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处； 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。 A．苏轼　　　辛弃疾　　　B．苏轼　　　李清照 C．辛弃疾　　李清照 D．辛弃疾　　苏轼 解析　①“继”、“美芹”、“南宋”是关键词；②“大明湖畔，趵突泉边”、“漱玉集”、“金石录”是关键词。 答案　C 4．下列修辞手法说明不准确的一项是(　　)(5分) A．梅花妒，菊应羞。(运用了拟人的手法) B．落日熔金，暮云合璧。(运用了比喻的手法) C．次第岂无风雨？(运用了设问的手法) D．如今憔悴，风鬟霜鬓。(运用了比喻的手法) 解析　C项运用了反问的修辞手法。 答案　C 阅读与鉴赏 5．阅读下面一首宋词，回答(1)～(5)题。(40分) 武陵春 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。 (1)首句中“风住尘香”用语含蓄，请思考一下，这句话中包含了怎样的情景？暗含着怎样的心情？从下句看，这是一天中的什么时间？为什么“倦梳头”？(8分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)三、四两句直接抒情，“事事休”是关键，它包含着哪些意思？(8分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)愁苦至极，便想外出游览以排遣愁苦(李清照早年极好游览，《如梦令》即是例证)，这正是下阕的主要意思 。但最终却没有成行，原因是什么？(8分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4)“载不动，许多愁”历来被人称绝，这一句好在什么地方？(8分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (5)李清照也有激昂豪放的一面，如她的《夏日绝句》这首诗，请联系当时的社会现实，说说这首诗的主旨是什么。(8分) 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　(1)