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【创新设计】2013-2014高中语文 哦，香雪同步检测 鲁人版必修5 (时间：45分钟　满分：60分) 积累与运用 1．下列加点字的注音全对的一项是(　　)(3分) A．踮起(diǎn)　娇嗔(chēn)　瞥见(piē)　怂恿(sǒnɡ) B．颤栗(zhàn) 凛冽(lǐn) 蠕动(rǔ) 虔诚(qiān) C．脊背(jī) 黝黑(yǒu) 嘟囔(dū) 惆怅(chóu) D．倾轧(yà) 轧钢(zhá) 隧道(suí) 悸动(jì) 解析　B项“蠕”应读rú，“虔”应读qián。C项“脊”应读jǐ。 D项“隧”应读suì。 答案　A 2．下列各组中字形全都正确的一项是(　　)(3分) A．碾坊　　羞涩　　吸吮　　相蠕以沫 B．瞥见　　推搡　　朦胧　　嗔怪 C．惆怅　　斟酌　　贪焚　　悸动 D．咋呼　　黯然　　严俊　　顾忌 解析　A项“蠕”应为“濡”。C项“焚”应为“婪”。D项“俊”应为“峻”。 答案　B 3．填空。(8分) (1)小说的三要素是：________、________、________。 (2)小说中描写人物常用的方法有：_______描写、_______描写、________描写、________描写等。从描写角度看，既有正面描写，又有________。 答案　(1)人物　环境　情节　(2)肖像　语言　神态　动作　侧面描写 4．说出下列句子的描写方法。(6分) (1)不知怎么的她就朝车门跑去，当她在门口站定时，还一把攥住了扶手。(　　) (2)现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑黝黝的大山，害怕叫人心跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出窸窸窣窣的声音。(　　) (3)她发现月亮是这样明净，群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛。(　　) 答案　(1)动作描写　(2)心理描写　(3)景物描写 阅读与鉴赏 阅读下面的小说，完成5～8题 雉　诱 陈　毓 ①谷雨前后，便是打野鸡的好季节。 ②在寂静的山坳里、坡梁上，野鸡的叫声此起彼伏，把山里的春天叫得格外美丽。 ③这时的母野鸡却格外少见。老猎人说，母野鸡在产卵、在孵蛋。而这孵蛋，必须在秘密状态下进行。因为公野鸡一旦发现母野鸡，就会驱赶母野鸡，并一一啄破被孵得温热的蛋。 ④整个春天，老猎人走向山里的脚步总会时时撞醒深草丛中那些一心一意孵卵的母雉。它们一旦受到惊吓，便会迅疾逃离，且千方百计地将猎人引向远离窝巢的地方。母爱使它们变得又勇敢又聪明。而视整个群山为自家庄园的猎人，在春天里是不打母野鸡的。 ⑤这便为雉诱提供了可能。 ⑥雉诱的来历颇为复杂。先要找回当年的雉蛋，带回家让自家抱窝的母鸡孵化后，从中挑出小母雉，经过一年的驯化之后，那只最伶俐、和猎人最默契的小母雉便在来年谷雨前后被老猎人带着“出猎”了。 ⑦雉诱的出现无疑是山梁上一道最亮丽的风景。山梁上迅速响起一片“关关雎鸠”之声。 ⑧随着更多的公雉的到来，情况发生了变化。因为几乎所有的公雉发现，呼唤着它们的原来是同一只母雉。战争是不可避免的。 ⑨公雉们为了爱情的争斗开始了。 ⑩先是歌舞，在一片祥和之中杀机暗藏。 公雉们翩翩起舞。它们五彩斑斓的长翎在空中盘旋交错，在阳光下闪动着彩虹般美丽的光彩。似乎连公雉它们自己也分不出它们谁高谁低。在争夺异性的前夕，它们一改刚才的美丽优雅，一个个剑拔弩张，睚眦必报。好斗的公鸡大概就是来源于此吧。它们勇猛、顽强，即便鲜血淋漓，成为祭献在爱情高台前的牺牲品也在所不惜。 在公雉们酣斗之际，隐藏在树丛中的猎人轻轻摘下身边的一片树叶，放在唇边轻轻一吹，那只站在高处观望的雉诱便顺着草丛快速跑回，一头钻进老猎人的袄襟里去了。 猎人扶起他乌黑的长管猎枪。枪膛里装满了发烫的绿豆，只要一声枪响，便会有成片的公雉永远地垂下它们高傲的翅膀。它们渴望爱情的胸膛里便装满了世界上最圆的豆子。往往，老猎人一枪会打下上百只公雉，而侥幸活下来的公雉，便把这道山梁当做记忆中永远的伤心地，今生今世，不再回来。 在换过两三个山头之后，这只雉诱便再也吸引不来成群的公雉了。于是，这只雉诱便算完成了它的使命。老猎人就要重新培养新的雉诱，而那只失去了吸引力的雉诱，就像是一个出卖了同类而负罪深深的叛徒。 据说，它会选择一个阴雨天悄然离开。据说它要走到很远的地方去，只留下一串感伤的脚印在雨后的山梁上。 只留下一串感伤的脚印在雨后的山梁上…… 5．文中描写公雉翩翩起舞和勇猛、顽强酣斗的场景有什么作用？(10分) 答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________