【名师一号】高中数学-第一章-立体几何初步双基限时练1（含解析）新人教B版必修2.docVIP

双基限时练(一) 基 础 强 化 1．下列叙述中，一定是平面的是(　　) A．一条直线平行移动形成的面 B．三角形经过延展得到的面 C．组成圆锥的面 D．正方形围绕一条边旋转形成的面 解析　直线平行移动可以形成平面或曲面，只有在方向不变的情况下才能得到平面；圆锥的侧面不是平面；正方形围绕一条边旋转形成的面显然不是平面．故选B. 答案　B 2．下列结论中，不正确的是(　　) A．平面上一定存在直线 B．平面上一定存在曲线 C．曲面上一定不存在直线 D．曲面上一定存在曲线 解析　圆柱面和圆锥面是曲面，但它们的母线是直线，故C错误． 答案　C 3．下列关于长方体的叙述不正确的是(　　) A．将一个矩形沿竖直方向平移一段距离一定形成一个长方体 B．长方体中相对的面都相互平行 C．长方体中某一底面上的高的长度就是两平行底面间的距离 D．两底面之间的棱互相平行且等长 解析　将矩形沿矩形所在平面平移，不会形成长方体，故A错误． 答案　A 4．在正方体ABCD－A1B1C1D1中，与BD1既不相交又不平行的棱有(　　) A．3条 B．4条 C．6条 D．8条 解析　在平面A1B1C1D1上的四条棱中有A1B1，B1C1；在平面ABCD上的四条棱中有AD，CD；上下两底面之间的四条棱中，有AA1，CC1，故与BD1既不相交又不平行的棱共有6条． 答案　C 5．下列四个平面图形中，每个小四边形皆为正方形，其中不能沿两个正方形相邻边折叠成一个正方体的图形是(　　) 解析　将四个选项中的图形折叠可知，A、B、D均可形成正方体，只有C选项不可以形成正方体，故选C. 答案　C 6．如图所示，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，M，N，P，Q分别是线段C1D1，A1D1，BD1，BC的中点，给出下面四个说法： (　　) MN∥平面APC　B1Q∥平面ADD1A1　A，P，M三点共线　平面MNQ平面ABCD A． B． C． D． 解析　平面APC即为平面ACC1A1，很容易看出MN与平面ACC1A无公共点，即MN平面ACC1A1；同理B1Q与平面ADD1A1也没有公共点，故B1Q平面ADD1A1；A，P，M三点不共线；平面MNQ与平面ABCD是相交的．故选A. 答案　A 7．一个平面将空间分成__________部分；两个平面将空间分成__________部分． 解析　两个平面平行时，将空间分为三部分，两个平面相交时，将空间分为四部分． 答案　二；三或四 8．下列关于长方体的说法中，正确的是__________． 长方体是由六个平面围成的；长方体一个面内的任意点到对面的距离相等；连接长方体的任意两个顶点得到的是长方体的棱． 解析　利用长方体的有关概念进行判断． 不正确，因为长方体是由六个矩形所围成的几何体，中注意棱的定义为每相邻两个面的公共边． 答案　 能 力 提 升 9．线段AB长为5 cm，在水平面上向右移4 cm后记为CD，将CD沿铅垂线方向向下移动3 cm后记为C′D′，再将C′D′沿水平方向向左移4 cm记为A′B′，依次连接构成长方体ABCD－A′B′C′D′. (1)该长方体的高为________； (2)平面A′B′BA与平面CDD′C′间的距离为________； (3)A到平面BCC′B′的距离为________． 解析　由题意画出适合题意的长方体，如图所示，则易得所求答案． 答案　(1)3 cm (2)4 cm (3)5 cm 10．关于长方体ABCD－A1B1C1D1的6个面与12条棱，回答下列问题． (1)与直线B1C1既不平行也不相交的直线有哪几条； (2)与直线B1C1平行的平面有哪几个； (3)与直线B1C1垂直的平面有哪几个； (4)与平面BC1平行的平面有哪几个； (5)与平面BC1垂直的平面有哪几个． 答案　(1)AA1，DD1，AB，DC. (2)平面ABCD，平面ADD1A1. (3)平面ABB1A1，平面CDD1C1. (4)平面ADD1A1. (5)平面ABB1A1，平面ABCD，平面CDD1C1，平面A1B1C1D1. 11．如图所示，画出(1)(2)(3)中线段m绕着直线l旋转一周形成的曲面． 解　(1)由于m与l平行，旋转过程中m与l的距离不变，产生的曲面如图所示． (2)由于m与l相交，旋转过程中产生的曲面是以m与l的交点为顶点的锥面，如图所示． (3)由于m与l不平行，旋转过程中产生的曲面是以m的延长线与l的交点为顶点的锥面的一部分，如图所示． 12．小明设计了某个产品的包装盒，但是少设计了其中一部分(如下图所示)，请你把它补上，使其成为有盖的正方体盒子． (1)你能有________种弥补的办法？ (2)任意画出一种成功的设计图． 解析　(1)弥补的方式有4种，如图所示： (2)以上四