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二次根式的化简 年级__________ 班级_________ 学号_________ 姓名__________ 分数____ 一、选择题(共11题，题分合计44分) 1.-1x0,则等于 A.2x+1 B.1 C.-1-2x D.1-2x 2.下列等式成立的是 A. B.=x2 C.b-=-1 D. 3.若,则a的取值范围是 A.2≤a≤3 B.a≥3或a≤2 C.a≤2 D.a≥3 4.化简a+等于 A.2a-1 B.1 C.1或-1 D.2a-1或1 5.计算的值是 A.2-4a或4a-2 B.0 C.2-4a D.4a-2 6.当时，x的取值范围是 A.x≤0 B.x≤-3 C.x≥-3 D.-3≤x≤0 7.当2m+70时，化简为 A.-5m B.m C.-m-2 D.5m 8.当a0时，化简的结果是 A.x B.-x C.x D.-x 9.实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示，则化简的结果为 A.-b B.2a-b C.b-2a D.b 10.计算等于 A.5-2 B.1 C.2-5 D.2-1 11.下列二次根式中,是同类二次根式的是 A. B.与 C.与 D.与 二、填空题(共28题，题分合计112分) 1.=____. 2.= . 3.得 . 4.若三角形的三边a?b?c满足a2-4a+4+=0,则笫三边c的取值范围是_____________. 5.判断题 (1)若=a,则a一定是正数.( ) (2)若=-a,则a一定是负数.( ) (3)=π-3.14.( ) (4)∵(-5)2=52,∴.( ) (5) ( ) (6)当a1时，|a-1|+=2a-2.( ) (7)若x=1,则2x-=2x-(x-2)=x+2=1+2=3.( ) (8)若=-xy≠0,则x、y异号.( ) (9)m1时，(m-1)=1.( ) (10)=x+1.( ) (11)=0.( ) (12)当m3时，-m=-3.( ) 6.如果等式=-x成立，则x的取值范围是________. 7.当x_______时，=x-1. 8.若=x+2,则x__________. 9.若m0,则|m|+. 10.当=________. 11.若x与它的绝对值之和为零，则. 12.当a_________时，|-3a|=-4a. 13.化简=________. 14.若a0,则化简的结果为________. 15.化简的结果是________. 16.当a_______时，. 17.若a-3时，则|2-|等于________. 18.计算=_____. 19.已知：，化简=_________. 20.当时，=___________. 21.比较大小： 22.化简：=________. 23.设的整数部分a，小数部分为b，则a=______, b=______. 24.先化简再求值:当a=9时,求a+的值,甲乙两人的解答如下: 甲的解答为:原式=a+=a+(1-a)=1; 乙的解答为:原式=a+=a+(a-1)=2a-1=17.两种解答中,____的解答是错误的,错误的原因是未能正确地运用二次根次的性质:_______________. 25.把根号外的因式移动到根号内：时，=_______. 26.=__________. 27.当-1x0时,化简=______________. 28.小明和小芳解答题目：先化简下式，再求值：a+,其中a=9时，得出了不同的答案.小明的解答是：原式=a+=a+(1-a)=1; 小芳的解答是：原式=a+=a+(a-1)=2a-1=2×9-1=17. (1)_________的解答是错误的. (2)错误的解答错在未能正确运用二次根式的性质：________. 三、解