高中历史-专题一-1.2 走向“大一统”的秦汉政治导学案（无答案） 人民版必修1.docVIP

云南省宜良县第一中学高中历史必修一导学案 走向“大一统”的秦汉政治 【大成目标】（3分钟导解） 【使用说明】 1、课前学生利用20钟左右的时间，自主学习，完成基础案部分的知识结构整理，课堂用5分种展示点评。 2、学生以小组形式讨论升华案中的两个重难点问题。 4、巩固案利用15分钟时间当堂完成。 通读教材，完成下面的基础知识图谱。 1、秦朝是如何确立起君主专制中央集权制的？这一制度在西汉有何发展？ 2、比较分封制与郡县制两种制度的异同。 名称 项目 分封制 郡县制 实行条件 建立基础 传承制度 官吏权利 与中央关系 官员职责范围 历史作用 共同点 1、（A级）根据司马迁的《始皇本记》记载，秦初并天下，曰“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六国咸其伏，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世也。”对此秦王嬴政采取的措施是(　)A．规定最高统治者称“皇帝”，实行皇权至上的专制主义中央集权制B．实行郡县制度，废除分封制C．实行宗法制，完善中央集权D．实行三公九卿制，皇帝控制中央大权 2、（A级）秦朝“政治组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里作小小的修正，而无力作巨大改变。”材料中这一“规范”是指(　　)A．分封制度　　　　　　B．世袭制度