高中历史-专题三-新文化运动导学案 人民版必修3.docVIP

云南省宜良县第一中学高中历史 专题三 新文化运动导学案 人民版必修3 【大成目标】（2分钟） 1、掌握新文化背景、内容，并能够对新文化运动的作出评价，培养辨证分析问题的能力(重点)；新文化的内容(难点)； 2、从整体上梳理出近代先进的国人向西方学习的过程； 3、通过对新文化运动的代表人物的了解与分析，学习他们的爱国主义情感和社会责任感以及为拯救国家、改造社会不断追求真理的精神。 【使用说明】 预习导学案内容，结合课本知识，完成基础案和巩固案； 合作探究，大胆质疑，踊跃展示。注重学法，激情投入； 3、建议使用两个课时，一节课完成基础案与升华案；一节课完成巩固案与课堂小结。 基础案（15分钟） 课前30分钟自主完成，课中用15分钟完成展示和点评。 梳理要求：自主完成，掌握重点， 突破难点，形成体系。 一．《新青年》与新觉醒 2．兴起 ⑴兴起标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》。 ⑵代表人物：李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培。 ⑶指导思想：民主和科学 ⑷运动中心：蔡元培实行“兼容并包，思想自由“的办学方针，北京大学成为新文化运动的中心。 思维拓展： 有人说：“新文化运动是‘情绪主义’的产物，是几个青年凭空捏造出来的！”这一观点是不正确的。 二．高扬科学民主大旗 提倡民主与科学，反对愚昧与专制 ⑴陈独秀指出科学与民主，是当今人类社会进步不可或缺的两大因