高中历史-专题三-社会主义建设在探索中曲折发展导学案 人民版必修2.docVIP

云南省宜良县第一中学高中历史 专题三 社会主义建设在探索中曲折发展导学案 人民版必修2 大成目标（2分钟） 概述20世纪50年代至70年代中探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。（重难点） 认识并总结探索中国社会主义建设道路的曲折里程和成功经验，积极高效，享受学习。 通过合作探究，加强传统和现实的联系，学会分析和解决问题的方法。 使用说明 1.根据知识清单从细微处牢牢把握本单元的基础知识。 2.利用单元知识框架，理清每节课知识点之间的联系，从宏观上把握本单元的基本内容。 3.组长明确安排预习达标，对不同层次同学有明确要求和安排； （一）20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践 1．社会主义制度的建立——三大改造的完成 （1）社会主义改造： 内容：A、对资本主义工商业的社会主义改造——采用赎买的政策；B、对农业的改造； C、对手工业的改造 ②结果、影响：到1956年底，实现了生产资料所有制的深刻变革，标志着我国社会主义制度基本建立，进入社会主义初级阶段。 2．有益的探索 （1）中共八大的召开 ①召开：1956年9月。 ②内容：①正确分析了国内形势和国内主要矛盾的变化，指出国内的主要矛盾已经是先进的社会制度同落后的生产力之间的矛盾。②全党和全国人民的主要任务，把中国尽快地从落后的农业国变为先进的工作。 （2）八字方针的提出 1960年冬，中共中央开始纠正农村工