策划方案--“走进湿地 保护环境”调查、宣传活动策划书.docVIP

策划方案--“走进湿地 保护环境”调查、宣传活动策划书.doc

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“走进湿地 保护环境”调查、宣传活动策划书 【活动背景】 被称为“地球之肾”的湿地,作为水资源的“贮存库”和“净化器”,不但具有强大的水文调节、循环功能,而且还具备降解污染、净化水质的有效功能。最近几年张掖市人民政府,张掖市甘州区环保局等企业单位对湿地保护做了很多贡献,湿地保护人人有责,湿地保护全民参与, 保护环境就是保护家园。 【活动详情】 发起单位:河西大学生绿色环保协会 主办单位:张掖国家城市湿地公园建设委员会 河西学院团委 河西学院农学系 策划承办单位:河西大学生绿色环保协会 活动时间:2010年10月16日 活动地点:张掖国家城市湿地公园? 活动目的: ????????? 1、了解市民、同学们对湿地保护的看法。 ????????? 2、增强市民、同学们对湿地保护的意识。 ????????? 3、使得更多人关注湿地,走进湿地。 4、加强同学们对湿地知识的了解。 5、丰富同学们的课余生活。 【活动步骤】 一、活动细则 1.???? 活动主题:“走进湿地 和谐发展”宣传、调查活动 2.???? 活动口号:走进湿地? 保护环境 3. 活动形式: (1)发放宣传材料????????? ????????????? (2)分发和回收《湿地“城市之肾”调查表》 ??????????????? (3)横幅签名????????? (4)在湿地公园以及在河西学院先后挂条幅进行宣传 二、活动流程: 活动前期 (1)2010年10月14日召开内部会议,分配各部门的具体工作。 外联部:与相关单位联系,如,张掖国家城市湿地公园建设委员会; 宣传部:条幅、海报、横幅、信号笔的准备; 网络信息部:组织在协会网站上填写相关的报道,及负责活动中的拍摄工作; 实践部:负责湿地公园活动的路线; 组织部:负责组织会员; 公关部:负责条幅签名现场的公共服务; 调查部:调查表的印制、分发及回收整理,宣传册的分发; 编辑部:活动简报及总结的撰写; 创业部:协助调查部工作; 策划部:协助宣传部工作; 活动中期 1.10月15日,召开全体会员会议,安排活动的具体情况及注意事项; 2.10月16日8:30,七教楼前集合,按部门签到; 3.10月16日9:00,带队出发,徒步走向湿地公园; 4.10月16日10:00,到达湿地公园指定位置,请湿地公园管理处的领导讲话,活动开始; 5.10月16日11:00,各部召开部门会议,总结活动情况; 6.10月16日11:30,会员集合,带队回校。 活动后期 1.???? 将签名条幅在湿地公园悬挂一星期,然后再将条幅悬挂于校园,向公众宣传展示; 2.???? 活动简报撰写及发布,活动总结。 【预期效果】 ???? 促进大学生和市民对湿地的了解,增强关于湿地保护方面的知识,使修复湿地的建设更加理想化,持续化。 【注意事项】 1.???? 尽力与校内各协会各部门联系,加大宣传力度 2.???? 整个活动有人负责拍照工作 3.???? 活动后新闻稿件及时编写 4.???? 活动中要注意人员的安排 5.???? 活动中注意安全 【活动经费预算】 ?河西学院大学生绿色环保协会 2010年10月12 日 员工年终工作总结【范文一】   201x年就快结束,回首201x年的工作,有硕果累累的喜悦,有与同事协同攻关的艰辛,也有遇到困难和挫折时惆怅,时光过得飞快,不知不觉中,充满希望的201x年就伴随着新年伊始即将临近。可以说,201x年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。现就本年度重要工作情况总结如下:   一、虚心学习,努力工作   (一)在201x年里,我自觉加强学习,虚心求教释惑,不断理清工作思路,总结工作方法,一方面,干中学、学中干,不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引,依托工作岗位学习提高,通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼,较快地完成任务。另一方面,问书本、问同事,不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下,不断进步,逐渐摸清了工作中的基本情况,找到了切入点,把握住了工作重点和难点。   (二)201x年工程维修主要有:在卫生间后墙贴瓷砖,天花修补,二栋宿舍走廊护栏及宿舍阳台护栏的维修,还有各类大小维修已达几千件之多!   (三)爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担,热情服务,在本职岗位上发挥出应有的作用   二、心系本职工作,认真履行职责,突出工作重点,落实管理目标责任制。   (一)201x年上半年,公司已制定了完善的规程及考勤制度。201x年下半年,行政部组织召开了年的工作安排布置会议年底实行工作目标完成情况考评,将考评结果列入各部门管理人员的年终绩效。在工作目标落实过程中宿舍管理完善工作制度,有力地促进了管理水平的整体提升。   (二)对清洁工每周不定期检查评分,对好的奖励,差的处罚。   (三)做好

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