探究活动课一《世界大战的启示——战争给人类带来了什么》.pptVIP

战争结束了 战争结束了…… 战争结束了！ × 战争结束了？？？ 。 * 1、看一部关于二战的影片，写观后感。 2、找找以反对战争、呼唤和平为主题的 歌曲，自己尝试此主题的歌词创作 3、设计一幅以反对战争、呼唤和平为主 题的宣传画 　　　　　　三者选其一 课后作业 * * * 战争结束了 * (伦敦)轰炸过后, 废墟上的童年. 长崎，原子弹爆炸后， 行走在废墟瓦砾间的 3岁儿童。 * 让历史实话实说 ——战争，人类没有胜者 1、人类多年积累的财富毁于一旦 2、人性的泯灭、道德的沦丧 ▲奥斯威辛集中营 ▲南京大屠杀 * * 中国人的“哭墙” 犹太人的“哭墙” * ▲如何处理罪孽深重的法西斯分子？ 苏联：“所有穿过纳粹制服的德国人都应该枪毙， 至少应该让他们到西伯利亚服苦役！” 英国：“把第三帝国的主要战犯不经审判就处死！” 美国邦最高法院大法官罗伯特·杰克逊坚持必须举行 一次公开、公平、公正的审判，他尖锐地指出：“如 果你们认为在战胜者未经审判的情況下可以任意处死 一个人的話，那么，法庭和审判就没有存在的必要， 人们将对法律丧失信仰和尊重，因为法庭建立的目的 原本就是要让人服罪。”他坚信： 用法律让罪人服罪、 以公正培育正义、以理性巩固和平或许更为有效。 * 给正义一个机会 1、纽伦堡审判 2、东京审判