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(考试时间：100分钟 满分：100分) 请注意：考生须将本卷所有答案答到答题纸上，答在试卷上无效！ 选择题下列标志中，可以看作是中心对称图形的是 A B C D 2．如果把的x与y都扩大10倍，那么这个代数式的值A．不变 B．扩大为原来的5倍 C．扩大为原来的10倍 D．缩小为原来的 下列计算正确的是 A． B． C． D． 4为了解2014年泰兴市年级学生的，从中随机了名学生的．下列说法正确的是 A．2014年泰兴市年级学生是总体 B．每一名年级学生是个体 C．名年级学生是总体的一个样本 D．样本容量是5．若顺次连接四边形ABCD各边的中点所得四边形是矩形，则四边形ABCD一定是 A．矩形 B．菱形 C．对角线互相垂直的四边形 D．对角线相等的四边形 6．如图，E、F分别是正方形ABCD的边AB、BC上的点，BE=CF，连接CE、DF．△CDF将△BCE绕正方形的中心O按逆时针方向旋转则旋转角度为 A．45° B．60° C．90° D．120° 7．分式有意义的条件是 ▲ ． 8．在式子中，分式有9．一组数据1，2，3，1，2，4中，2”出现的频率是若a、b为实数，且满足│a－2│+=0，则a的值为 11．若分式方程有增根，则的值为 12．若关于x的一元二次方程有实数根，则m的取值范围是 13．如图， ABCD中，点E、F分别在边AD、BC上，且BE∥DF，若∠EBF=45°，则∠EDF= 14．如图，△ABC中，AB=AC=6，BC=8，AE平分∠BAC交BC于点E，点D为AB的中点，连接DE，则△BDE的周长是15．如图，菱形ABCD的周长为16cm，BC的垂直平分线EF经过点A，则对角线BD长为cm. 第13题 第14题 第15题 16已知反比例函数(x＞0)图象上有两点(x1,y1)、B(x2,y2),且＜0，则k的取值范围是 三解答题 计算： ——(—) 18．先化简，求值：，其中，．19．解方程： (2)x2+4x－１＝０ 20．已知，如图，Rt△ABC中，∠ABC=90°． (1)利用直尺和圆规按要求完成作图(保留作图痕迹)；(2分) ①作线段AC的垂直平分线，交AC于点M； ②连接BM，在BM的延长线上取一点D，使MD=MB，连接AD、CD． (2)试判断(1)中四边形ABCD的形状，并说明理由(4分)． 21．某中学为了创建书香校园，去年购买了一批图书，其中科普书的单价比文学书的单价4元，用1200元购买的科普书与用800元购买的文学书数量相等．求去年购买的文学书和科普书的单价各是多少元？ w  22．泰兴市教育行政部门为了了解学生每学期参加综合实践活动的情况，随机调查了一学期参加综合实践活动的天数，绘制了下面两幅不完整的统计图(如图)．(分)新$课$标$第$一$网请你根据图中提供的信息，回答下列问题：(1)扇形统计图中a=_________，学生总人数为__________人；(2)根据图中信息，补全条形统计图；扇形统计图中“活动时间为4天”的扇形所对圆心角的度数为_______；()如果市共有学生6000人，请你估计“活动时间不少于4天”的大约有多少人． 分母有理化。 解：原式= 运用以上方法解决问题： (1)将分母有理化 (2)比较大小：(在○内填“”、“”或“=”) ○ ○(n≥2，且n为整数) (3)化简：···+ 24．如图，反比例函数的图像和一次函数y2=ax+b的图像交于A(3，4)、B(—6，n)。 (1)求两个函数的解析式；(2)观察图像，写出当x为何值时y1＞y2？(2分) (3)C、D分别是反比例函数第一、三象限的两个分支上的点，且以A、B、C、D为顶点的 四边形是平行四边形． 25．如图，ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，BE=2DE，延长DE到点F，使得EF=BE，连接CF．(1)求证：四边形BCFE是菱形；(2)若CE=，BCF=120°，求菱形BCFE的面积26．如图1，正方形ABCDC(－3，0)，D(04) ．过A点作AF⊥y轴于F，过B点作x轴的垂线交过A点的反比例函数的图像于E点,交x轴于G(1)求证：△CDO≌△DAF(3分) (2)求点E