高中数学-第一章-数列复习指导素材 北师大版必修5.docVIP

数列复习提纲 1．数列的通项 求数列通项公式的常用方法： （1）观察与归纳法：先观察哪些因素随项数的变化而变化，哪些因素不变：分析符号、数字、字母与项数在变化过程中的联系，初步归纳公式． （2）公式法：等差数列与等比数列． （3）利用与的关系求： （4）构造新数列法；（5）逐项作差求和法；（6）逐项作商求积法 2．等差数列中： （1）等差数列公差的取值与等差数列的单调性； （2）； （3）也成等差数列； （4）两等差数列对应项和（差）组成的新数列仍成等差数列． （5）仍成等差数列． （6），，， ，． （7）若，则；若，则 ， ；． （8）“首正”的递减等差数列中，前项和的最大值是所有非负项之和； （9）等差中项：若成等差数列，则叫做的等差中项． （10）判定数列是否是等差数列的主要方法有：定义法、中项法、通项法、和式法、图像法． 3．等比数列中： （1）等比数列的符号特征（全正或全负或一正一负），等比数列的首项、公比与等比数列的单调性． （2）； （3）、成等比数列；成等比数列成等比数列． （4）两等比数列对应项积（商）组成的新数列仍成等比数列． （5）成等比数列． （6）． （7）；． （8）“首大于1”的正值递减等比数列中，前项积的最大值是所有大于或等于1的项的积；“首小于1”的正值递增等比数列中，前项积的最小值是所有小于或等于1的项的积； （9）并非任何两数总有等比中项．