初中历史第一次作业(完美版).doc

初中历史第一次作业 合兴初中 邵春晖 1、历史学科的教学策略包括哪些方面？请结合自己的教学实践就某一策略的实施谈谈自己的看法。 历史学科教学策略 所谓教学策略或学习策略，就是为了实现教学目标或学习目标，完成教学任务或学习任务所采用的方法、步骤、媒体和组织形式等教学措施构成的综合性方案。它是实施教学活动的基本依据，是教学设计的中心环节。其主要作用就是根据特定的教学条件和需要，制定出向学生提供教学信息，引导其活动的最佳方式、方法和步骤 （2）“闭卷+开卷式”默写 我尝试了以闭卷为主，加2分钟开卷的默写方式。不要小看这2分钟，关键就在这里：它既给人希望，又给人压力，催人奋进。优秀学生在闭卷默写过程中可能有个别不会的地方，给他2分钟的机会找答案，他会有离成功只有一两步的成功紧迫感。这种“偷来”的知识可能更加忘不了。后进生在这短短的2分钟内是无法找到满意的答案的，这2分钟给他的压力特别大，因而产生的危机感特别强，他会学得平时多努力一些，以后2分钟内找答案会从容一些。给学生一些补救的机会，说不定他会加倍给你一个惊喜！ ⑵历史纪录片+历史小论辩论 兴趣是最好的老师，学好历史很重要的是靠兴趣。我们可以发现一般男生的知识面比女生广，上课时也经常发现男生能够插话，如果他回答对了，老师给予好的评价，他会很自豪。因此，虽然教学任务很紧张，我每学期会抽出两三堂课，让学生看一些重要简短的历史纪录片，布置一些学习任务。比如欣赏拿破仑和华盛顿历史记录片，并且进行历史小辩论，评价和比较两位历史人物。拿破仑和华盛顿都是学生感兴趣的历史人物，可参考的历史资料也很容易找到，加上平时的学法指导，许多学生给出了一分为二的客观评价。看历史纪录片的目的并不是掌握某几个知识点，更主要的是增加学生学习历史的兴趣，由被动接受历史知识到主动探究历史。 2、从发展性教学评价的角度出发，一堂好课的基本特征应该包括哪几个方面？请结合我市第十三届课堂教学改革经验交流会，就某节初中历史公开课作一个客观的评价。 ①教学目标：在分析教学目标时，首先要看一堂课的目标在知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观方面是否全面、完整，其次看是否明确、具体，再次要看学生知道不知道这堂课的目标。只有这样，教学目标才能起到 “灵魂”的作用。教学内容：教师正确理解教材并根据学生的实际发展水平和特点，创造性地使用教材，合理确定重点和难点；教学内容的安排与选择具有挑战性，能够激发学生的学习兴趣和求知欲望，能引导学生积极思考，吸引学生主动参与；重视教学内容的文化内涵，体现科学性、人文性和社会性的融合。 教学策略与方法：努力为学生创设各种机会和条件，让学生积极主动地参与教学；让学生在实质性的讨论中真正地交流想法，丰富见解；让每个学生在原有基础上，在不同的起点上获得最优发展；培养学生的创新意识和创新精神，并创造条件使学生经常体验到创造的乐趣，形成自己的创造力。 教师专业素养：主要表现在课堂的驾驭能力、实践操作能力、语言表达能力以及热情、真诚、民主和平等等人格特征方面。 教学结果：预定的教学目标是否有效的达成，以及消极性的非预期结果的防范。 洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用 √ √ 戊戌变法的主要内容及其影响 √ 孙中山的主要革命活动及其人物像 √ 1911年武昌起义 √ 辛亥革命的历史意义 √ √ 新文化运动的主要代表人物陈独秀、胡适 √ 新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用 √ √ 复习提纲（学生自己预先做） 洋务运动。地主阶级洋务派进行的、封建统治者的自救运动 (1)目的： 时间： (2)洋务派的代表人物：中央　　　　　　　　　，地方 　。　　　　　　 (3)前期以“ ”为口号，创办军事企业　　　　　 后期以“　　　　　”为口号, 创办民用企业　　　　　　　　　　。洋务派筹建了　　　　　　　　三支海军，其 中北洋海军在　　　　　战争中　的　　　　　战役全军覆灭，洋务运动破产。 (4) 是中国近代第一所近代学校。 (5)洋务运动是一次　　　　　　　运动（性质），它开始了中国 化的历程。 维新变法运动。资产阶级维新派进行的资产阶级改良运动 (1)甲午战争失败后，民族危机更加严重。以　　 　、　　　　为代表的维新派上书　　　　请求变法图强，这就是“　　　　　”，他揭开了变法维新运动的序幕 (2)为宣传变法，维新派创办《　　　　》后改名为《　　　》，还在北京组织学会　　 (3)1898年6月，光绪帝颁布法令，实现变法。 政治：允许官民上书言事，裁撤机构，澄清吏治，取消旗人特权。 经济：设铁