高中数学-第二章-变化率与导数及导数的应用 变化的快慢与变化率导学案 北师大版选修1-1.docVIP

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  • 2015-08-10 发布于贵州
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高中数学-第二章-变化率与导数及导数的应用 变化的快慢与变化率导学案 北师大版选修1-1.doc

变化的快慢与变化率 学习目标:了解瞬时速度的定义,能够区分平均速度和瞬时速度.能求出简单函数在某一点的导数(瞬时变化率) 学习重点:导数概念的形成,导数内涵的理解 [问题1] 一般地,函数是其定义域内不同的两点,那么函数的变化率可以用式子 表示,我们把这个式子称为函数从到的 。习惯用 来表示,即: 。(注:上式中、的值可正、可负,但不能为0,为常数时,=0) [问题2] 我们把物体在某一时刻的速度称为________。一般地,若物体的运动规律为,则物体在时刻t的瞬时速度v 就是物体在t到这段时间内,当_________时平均速度的极限,即=___________________ [问题3]函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率是: 。 我们称它为函数在处的___,记作或_____,即_________。 附注: 导数即为函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率; 定义的变化形式:=; =;=; ,当时,,所以 求函数在处的导数步骤:“一差;二比;三极限”。 [问题]求函数在处导数三步法: 求函数的增量: 。 求平均变化率: 。 取极限,得导数 。 1.自变

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