高中数学-第二章数列-等差数列的前n项和学习过程 新人教A版必修5.docVIP

2.3等差数列前N项和 学习过程 知识点1：等差数列的前项和公式1： 证明： ① ② ①+②： ∵ ∴ 由此得： 从而我们可以验证高斯十岁时计算上述问题的正确性 知识点2：等差数列的前项和公式2： 用上述公式要求必须具备三个条件： 但 代入公式1即得： 此公式要求必须已知三个条件： （有时比较有用） 一般地，如果一个数列的前n项和为，其中p、q、r为常数，且，那么这个数列一定是等差数列吗？如果是，它的首项与公差分别是多少？ 由，得 当时== =2p 对等差数列的前项和公式2：可化成式子： ，当d≠0，是一个常数项为零的二次式 对等差数列前项和的最值问题有两种方法: 利用: 当0，d0，n项和有最大值可由≥0，且≤0，求得n的值 当0，d0，n项和有最小值可由≤0，且≥0，求得n的值 利用： 由利用二次函数配方法求得最值时n的值 学习结论 1．等差数列的前项和公式1： 2．等差数列的前项和公式2： 典型例题 例1、等差数列前10项的和为140，其中，项数为奇数的各项的和为125，求其第6项． 解析：依题意，得 解得a1=113，d=－22． ∴ 其通项公式为 an=113＋(n－1)·(－22)=－22n＋135 ∴a6=－22×6＋135＝3 例2、在两个等差数列2，5，8，…，197与2，7，12，…，197中，求它们相同项的和． 解析：由已知，第一个数列的通