建筑测量实习教学探讨.pdfVIP

实习与教学 PRACTICETEACHING 职业与教育 编辑 l杨睛 IE--maiI：zhiyezazhi@l63．corn 建筑测量实习教学探讨 文 ／张 羽 建筑测量是 中等职业学校工 民建专业必修 的专业基础 检查学生测量成果 。 课 。为达到培养 目标 ，根据工 民建企业对测量人才的岗位 4．做好实习安全教育 要求，结合实 习教学的实践 ，笔者认为建筑测量实 习教学 (1)要对学生进行人身安全教育 。测量实习要求在室 从以下几方面进行改革 ，能收到 良好的教学效果。 外进行，因此安全教育问题就是一项重要 内容 ，要求老师详 细讲解交通安全知识和建筑施工的安全制度，养成规范安全 一 、 完善实习教学管理制度 的测量操作 习惯。 (2)要对 学生进行仪器安全使用教育 。由于建筑测量 结合 学校办学特点和社会对测量 专业人才 的需求 ，为 实训使用的仪器价格高，一旦损坏，维修 困难，不仅给学校 了规范教学 、保 证教学质量 ，根据在 校生的实 际理论知识 造成很大的经济损失，还会影响教学 的正常开展。因此，在 水平 ，完善 教学管理制度 ，如制 定紧密联系学校实 际的课 实习课之前，要 向学生介绍仪器、工具借还办法和使用仪器 程教学大纲 、实习教学大纲 、实习指导书 、实 习仪器借领 注意事项，讲明仪器 、工具损坏赔偿责任 。教育学生养成 良 的规章制度等。对严格管理和有效实施教学 、实习教学工 好的爱护仪器 的习惯 。 作提供有 效的指导 ，从制度上对 教学计划 的有序 开展和落 5．培养学生的团队精神 实提供有力的保 障。 测量 工作是集体性工作 ，测量成果是作业小组成员共 二、改善实习教学设备 同劳动 、集体智慧的结晶。培养每个小组成员在测量实习中 的配合能力让他们充分认到个人能力与集体力量的关系，深 随着 建筑 技术 的发展 和科 学技 术 的不 断进步 ，测 量 切体会到测量工作是集体的协作 ，仅靠某一个人的力量是无 仪器 的发展也 日新 月异 ，出现了很多高度 自动 化、多功能 法完成的，只有依靠全体成员同心同德 、齐心协力、分工合 化和 高精度化 的先进仪器 ，相应的测量方法 也有了很大改 作、共同的努力才能共同完成实训 目标 。在实习的过程中， 进 。从毕业学生反馈 的信 息发现 ，实 际工 作中测量仪器更 一 方面可 以加深 同学之间的友谊 ，另一方面有助于他们树立 新 比较快 。越是有 实力 的工程单位 ，配置 使用 的仪器越先