从高校决策层视角探究继续教育转型发展困境和脱困之道.pdfVIP

第十四届“21世纪继续教育论坛”论文集 从高校决策层视角探究继续教育转型发展困境和脱困之道 王升国 (江苏科技大学继续教育学院) 摘要：本文从高校决策层的视角来审视继续教育转型发展的困境，剖析了社会舆论对高 校继续教育的影响，高校决策层对继续教育的困惑，高校继续教育转型发展面-临的深层问题， 提出了困境突围的思路：解放思想、科学规划、体制创新。其中，对高校继续教育的教育性和 市场性关系的剖析，对继续教育牵引、倒逼、反推高校教育科研事业发展，对继续教育与其他 教育类型融合发展，对高校继续教育的顶层设计、资源整合与共享、队伍建设等有较深刻的阐 发，强调引入项目管理制度、重视信息技术对继续教育的推动、强化校企合作、打造教育品牌。 关键词：继续教育；决策层；转型发展；发展困境；终身教育 当前，我国高校的继续教育事业正处在转型发展的关键时期，多数高校都面临着继续教育 的发展困境。本文试图从高校决策层的视角来梳理继续教育的困境，并尝试探寻脱困之道。 一、舆论困扰：社会舆论对高校继续教育的影响 总体而言，目前社会舆论对高校继续教育发展前景不太乐观。