高中地理-地理环境的整体性和地域分异学案-新人教版必修1.docVIP

天津市宝坻区大白庄高级中学2013-2014学年高中地理 地理环境的整体性和地域分异学案 新人教版必修1 一、地理环境的整体性 1、自然地理环境的组成要素： 、 、 、 、 。 ① 图示： 2、整体性的表现 ② 3、学生自主阅读教材P68最后案例，理解地理环境的整体性。 二、地理环境的地域分异规律 由于 和 不同，世界气候有 、 的地区差异，受气候的影响， 也有明显的地区差异，使地表各种自然要素多呈 分布，称为自然带。 学生活动： 参照左图气候类型模式图，阅读课本P71世界陆地自然带，填写右图中各自然带名称 A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 、I 、J 。 1、纬度地带性规律——各自然带沿 方向作有规律的更替，对应图中自然带： ； 学生探究，导致自然带呈纬度方向更替的原因： ，典型分布区 。 2、经度地带性规律 各自然带沿 方向作有规律的更替，对应图中自然带： ； 学生探究，导致自然带呈经度方向更替的原因： ，典型分布区 。 3、垂直地带性规律 各自然带沿 方向作有规律的更替。 学生探究：形成原因： ， 典型分布区 。 名词：垂直带谱、基带 探究，影响垂直自然带分布的因素 4、非地带性现象，例： 课堂练习： 1、下列各种自然现象各是哪种因素影响的结果，请将代表自然现象的数字顺序号写在其影响因素后面的括号内。自然现象：A.南半球高纬地区没有苔原带和针叶林带分布；B.横断山区的一山有四季；C.南美洲安第斯山南段西侧为森林，东侧为沙漠；D.中纬地区自沿海到内陆由森变为草原带，沙漠带；E.河西走廊的绿洲；F.非洲自然带呈带状分布，并且南北对称；G.我国东部自南往北可以划分为热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带等五个温度带。 　　影响因素：纬度地带性经度地带性垂直地带性非地带性 2、读喜马拉雅山南坡和北坡存在的不同垂直自然带分布示意图，回答： （1）垂直自然带形成的原因是： （2）珠穆朗玛峰南侧有几种自然带分布 ，最低处（基带）是什么？ （3）北坡为什么没有森林带分布？ （4）喜马拉雅山的南、北坡，哪个雪线高度低？为什么？ 2