高中政治-3.4推动认识发展同步训练-新人教版选修4.docVIP

高中政治-3.4推动认识发展同步训练-新人教版选修4.doc

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训练4 推动认识发展 一、选择题 1.真理是相对的,也就是说(  ) ①从广度上看,任何真理都只是对无限物质世界某个部分、某一方面的正确认识,有待扩展 ②从深度上看,任何真理都只是对无限物质世界某个层次的正确认识,有待深化 ③从符合程度上看,任何真理都只是对客观事物近似正确的反映,有待精确化 ④从真理总体角度看,认识在无限发展 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.人们对宇宙天体的认识,开始凭感官直觉认识日月星辰、地球自身的四季变换。随着生产力和科学技术的发展,人们不但可以借助于精密的仪器来正确地认识地球、月球、太阳之间的一些关系,而且还从太阳系扩展到银河系和其他星系。这说明(  ) A.真理是相对的,人们无法揭示宇宙的奥秘 B.认识的根本任务是从感性认识上升到理性认识 C.认识的目的是指导实践 D.真理是由相对走向绝对的永无止境的发展过程 3.“只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈一小步,真理便会变成谬误。”这句话意味着(  ) A.真理有它适用的条件和范围 B.真理和谬误并没有固定的界限 C.真理是相对的、有条件的,不具有绝对性 D.真理是绝对性与相对性的统一 4.“追求真理比占有真理更宝贵。”德国诗人莱辛的这一诗句给我们的启示是(  ) A.认识经历着从感性认识到理性认识的发展 B.认识的根本任务是通过现象认识本质 C.认识不能停滞,而应该不断扩展和深化 D.改造世界比认识世界更重要 5.下列对真理的客观性的认识中,正确的是(  ) ①真理的客观性就是真理与认识对象的符合性 ②真理的内容是客观的,是不以人的主观意志为转移的 ③真理是绝对的、无条件的,只要客观世界存在,真理就会存在 ④认识与什么范围内的认识对象相符合,就在什么范围内具有真理性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.过去人们只知道把煤作为燃料,现在则可以通过煤的干馏,从中提取上百种化工产品,用于制作燃料、药品、化肥、塑料、合成纤维等,以满足于人们的不同需要。煤的使用价值被不断发现说明(  ) A.客观事物是不断发展的 B.人的认识随着实践的发展不断深化 C.思维的能动作用是无限的 D.自然界的存在与发展是客观的 7.古希腊著名哲学家芝诺有句经典名言:“人的知识就好比一个圆圈,圆圈里面是已知的,圆圈外面是未知的。你知道的越多,圆圈也就越大,你不知道的也就越多。”这表明(  ) ①真理是绝对性和相对性的统一 ②认识具有反复性 ③追求终极真理是永无止境的 ④认识具有无限性 A.①②B.①③C.①④ D.②④ 8.下列关于真理的相对性和绝对性的关系,理解不正确的是(  ) A.每个具体真理既是对有限对象的反映,又是对无限世界的某种认识 B.任何真理都只是对无限物质世界某个部分、某一方面的正确认识,认识有待扩展 C.真理的发展过程是通过相对真理的积累不断走向绝对真理的过程 D.相对真理不能离开绝对真理而存在,它是构成绝对真理整体的一部分 9. 圆周率π是一个无限不循环小数。我国三国时代的刘徽算出圆周率为3.141 6。南北朝时,祖冲之算出圆周率在3.141 592 6和3.141 592 7之间。当代,有人利用计算机把π的值算到了数千亿位数,但仍然没有穷尽,也不会穷尽。这说明人类对圆周长与直径之比的认识,始终是近似的。该例说明(  ) A.从符合程度上看,任何真理都只是对客观事物近似正确的反映 B.真理具有相对性 C.真理是绝对性和相对性的统一 D.人们对真理的认识是无止境的 10.毛泽东说:“真理只有一个,而究竟谁发现了真理,不依靠主观的夸张,而依靠客观的实践。”这句话说明(  ) A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力 C.实践是检验认识的真理性的唯一标准 D.实践是认识的目的和归宿 二、非选择题 11.佛教常说:“信则灵,不诚则不灵。”请谈谈你对这一观点的看法。 12.“认识就其本性而言,或者对漫长的世代系列来说是相对的而且必然是逐步趋于完善的。……谁要以真正的、不变的、最后的、终极的真理的标准来衡量它,那么,他只是证明他自己的无知和荒谬。” 请运用真理的有关知识谈谈你对恩格斯这段话的理解。 13.气候变化的原因是什么,人们一直处于不断的追寻之中。20世纪80年代末,人们认为:近百年气候变化可能是自然波动,或人为活动,或二者共同影响的结果;到了20世纪90年代,人们进一步认识到大部分气候变暖可能归因于人类活动;到了21世纪初,人们认识到人类活动很可能是气候变暖的主要原因。 结合人类关于地球气候变暖原因的认识过程,说明人类追求和发展真理的特点。 1.A 2.D3.A 4.C 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B 10.C  11.(1)“信”、“诚”属于主观意识和态度,灵或不灵则属于客观现实结果。意识是客观现实的主观

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