高中政治-第六课-第二框题《在实践中追求和发展真理》（1课时）导学案 新人教版必修4.docVIP

江苏省徐州市王杰中学高中政治 第六课 第二框题《在实践中追求和发展真理》（1课时）导学案 新人教版必修4 学习目标：1.识记真理的含义，懂得客观性是真理最基本的属性。2.理解真理的条件性和具体性，知道追求真理要与时俱进。3.要看到认识的反复性和无限性，明确追求真理是一个过程。 1．真理的含义2．出现真理和谬误的原因是？ 3．真理最基本的属性是真理是具体的有条件的？ 5．追求真理是一个过程？认识具有反复性无限性 交流展示： 材料 伴随网络时代的到来，网络民主逐渐成为中国政治文明的新鲜符号。许多同学都认为网络民主做到了“百家争鸣、百花齐放”，各种话(好话、坏话、正确的、错误的)都能说，各种意见(赞成的、批评的、反对的)都能发表，不担心戴帽子、打棍子、抓辫子，不担心“秋后算账”，不同意见能争个你死我活的，不需要统一思想、统一口径。对此，有同学认为，“真理因人而异”，有同学认为，“真理会在不明真相的网民热议中走失”。 (1)在人们对事物的认识中，什么样的结论能够被称为真理？有的同学认为，“真理因人而异”，这种观点正确吗？ (2)在当前“百家争鸣、百花齐放”的网络时代，“真理会在不明真相的网民热议中走失”吗？ 实用主义者詹姆士认为，有用的观念就是真理。詹姆士关于真理的说法错在哪里？ 党对我国收入分配与社会公平问题的探讨历程表明了真理的什么特征？ “真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，所