陕西省高中数学-第一章-推理与证明 解读归纳推理素材 北师大版选修2-2.docVIP

解读归纳推理 一、归纳推理的定义及理解 归纳推理就是根据一类事物的部分对象具有某种性质，推出这类事物的所有对象都具有这种性质的推理，它是从特殊到一般的过程。 简而言之，归纳推理是有部分到整体，由个别到一般的推理，例如由“铜、铁、铝、金、银等金属能导电”归纳出“一切金属都能导电”。由“直角三角形、等腰三角形、等边三角形的内角和是180°”，归纳出“所有三角形的内角和都是180°例1 如图1所示，在一张方格纸上画折线（用粗线表示的部分），图中每个小方格的边长为1，从A点出发依次给每条直线段编号。 ⑴编号为2010的直线长度是多少？ ⑵长度为2010的直线段的编号是多少？ 分析：仔细观察表中的编号与长度列出表格，根据表格中的编号与长度的关系归纳出一般规律。 解：通过观察列出编号与长度的关系表： 编号 1、2 3、4 5、6 7、8 9、10 … 长度 1 2 3 4 5 … 从表中看出：长度为n的线段编号为2n-1和2n。 ⑴编号为2010的线段长为2010÷2=1005。 ⑵长度为2010的线段有两条，编号分别为：2010×2-1=4019，2010×2=4020。 点评：本题主要考查识图能力，利用表格将题目中的编号与长度都对应表示出来，从而使题目中的各种关系明朗化，便于解题。 四、拓展提高 ⑴归纳推理的前提是部分的、个别的事实，因此推理的结论超出了前提所界定的范围，其前提和结论之间的联系不是必然性的。 ⑵归纳具有发现新知识和探索真理的功能，在数学中有预测答案，探索解题思路的作用，对于较为复杂的问题，当难以找到解决问题的方法时，可以通过归纳猜想的办法，预测结论，从而找到解决问题的途径。 1 / 2