高中信息技术论文《在高中英语教学中的应用》新人教版.docVIP

湖南省龙山县皇仓中学高中信息技术论文《在高中英语教学中的应用》新人教版 摘要：随着现代信息技术的日益发展，其应用领域越来越广泛。文章从现代信息技术在高中英语听、说、读、写中的应用做详细阐释。 关键字：信息技术 高中英语教学 《英语课程标准》中对高中英语教学制定了一些要求,高中课程标准对语言技能的要求如下：“语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力”。但要提高这四种技能，仅仅依靠传统的教学器具是很难完成的。因此在现代信息技术日益发展的今天,将现代信息技术应用于高中英语教学已经变成了一种必然。在高中英语课堂中，教师应采用了现代信息技术辅助教学，充分发挥信息技术的教学功能，优化课堂教学从而达到了良好的教学效果。信息技术在教学中的用录音听力材料?在一些听力材料中，由于内容较多，篇幅较长，学生听两次录音后，仍难于理解，更不要说答题了可以集文字、图像、声音、色彩等于一体，形象生动。MP3播放器中，让学生在空闲时间里多听英语。各听力学习网站VOA,BBC以及各网站的原版电影电视剧都为学生提供了更为广阔多元的学习渠道。这是录音机所无法比拟的。信息技术在教学中的用随着对外开放的逐步加深，英语的交际作用越来越显，培养学生说的能力越来越重要。的发展，计算机和网络为学生提供了更为广阔而真实的交谈空间。“说”，如：每半个月安排学生看电影片段,分角色表演独白或对白。学生通过互联网，不出家门和校门，就可以用英语与人沟通，交流情感。这种网上交谈，消除学生的自卑感羞涩之感。学生可以自由地进行英语口语学习和训练，更大限度地提高英语口语表达能力。信息技术在教学中的用 信息技术信息技术在教学中的用在高考中，写作部分占分，其重要性更不容忽视英语写作题型开放性作文发展。写作教学方式集中于修正语法错误学习效率低下信息技术电子邮件很感兴趣通过E-mail进行，写作目的，学生写作的兴趣会因此提高　　 2