区域艺术资源的开发及应用――西北民族高校艺术教育课程资源的拓展.pdfVIP

几全璺生塞堡：垒塑型茎查亘塞!塑!竺蔓!塑璺篁!!塑 152 一HUNDREDSCH00LSINART 文章编号：1003—9104(2006)05—0152一03 区域艺术资源的开发及应用 ——西北民族高校艺术教育课程资源的拓展 王丹玲1，田卫戈2 摘要：本文通过对西北民族高校艺术教育的特点和西北区域艺术资源内容的分析，论 证了在西北民族高校艺术教育中充分利用和开发西北区域资源的必要性和深远意义，并对 西北区域艺术资源在西北民族高校艺术教育中的应用途径提出了建议，为当前的民族高等 教育改革提供新的参考和思路。 关键词：西北民族高校艺术教育；西北区域艺术资源；开发和应用 中图分类号：J607．G64 文献标识码：A and ofLocalArtResources ExplorationApplication ·_-·-___-·__--__l-Resource ofArtEducationCourses Broadening inNorth--WesternUniversities Nationality WANG TIAN Dan—lingWei—ge 随着国家“科教兴国”和“西部大开发”战略的实 掘、整理、保护、传承少数民族的文化艺术，培养少数 施，西北民族高等院校的基础设施建设得到了很大的 民族艺术人才，提高少数民族的艺术素养，塑造爱国、 改善。而在教学改革方面，突出的变化是对课程设置 自尊、开放的人文精神的重任，这对于西北少数民族 的不断更新和拓展。但是，在民族院校艺术教育中如 地区的经济发展、民族团结和祖国统一都具有重要的 何尽快改变课程内容的单一化和非民族教育系列的 意义。在民族高等院校推广艺术教育的过程中，“以 一致化问题，完善课程资源开发机制，建构具有民族 情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”将是与其它教育 特色的教育内涵，仍然是当前亟待应对的问题。而作 形式之间最鲜明的区别，西北区域艺术资源的开发和 为西北地域文化的重要组成部分一西北地区的艺 利用，能够极大地提高民族高等教育中艺术教育的质 术资源，其传承历史悠久、形式丰富多彩、民族特色浓 量和效益，提升办学的层次。西北民族院校的学生多 郁，是一个极具潜在价值的教育基点，具备可持续开 数来自西北少数民族地区，他们自身本来就具有民族 发和利用的优越条件，应当在西北民族高等教育的教 艺术的基因，加上长期的环境熏陶，对西北的艺术都 学改革中给予足够的重视，并把它视为一个具有广阔 有深厚的感情，如果在艺术教育课程中引入相应的内 教育应用前景的领域。 容，不但能完善民族教育的功能、丰富民族教育的内 容，让学生认识到民族艺术的价值，了解其中所蕴藏 一、西北区域艺术资源在西北民族 的文化内涵，更能增加艺术教育的吸引力和生动性， 高等教育中的独特作用 使他们在主动、自觉的状态下接受教育，真正构建起 面向西北地区少数民族的西北民族高等教育，其