行动学习的范式研究顾增旺.pdfVIP

行动学习范式的研究 —基于人力资源开发的视角 顾增旺 2010-7-10 1 顾增旺 中国科学院理学硕士，中国人民大学管理学硕士。 20年职场经历，从事过教师，科研，市场，销售和人力资源工作。曾任美 国 3M 中国人力资源发展部经理，3M大中华区人力资源发展经理，3M亚太区领 导力及组织发展经理，德国安联保险集团（中国）人力资源培训和发展总监。 具有丰富的业务经验、专业的知识结构、全面的实战技能，清晰的战略导 导向。最近五年来，专注于公司领导力及组织发展，擅长于战略人力资源开发 系统设计和运作，领导层高阶辅导，行动学习项目设计和实施，组织战略规划 ，组织变革咨询等。 发表文章 “前进中的行动学习”， “3M加速领导力开发计划培育领导团队 ”， “让培训之光普照芸芸众生”等；专访 “培训就是执行公司的战略”；专 著《行动学习：组织能力提升新境界》（江苏人民出版社，2010年3季度）， 2 编著《员工培训与开发实务手册》（清华大学出版社，2010年3季度） 演讲内容 概 理 实 结 述 论 践 论 3 概 理 实 结 述 论 践 论 行动学习的再思考（一） 通过实践 团队支持 通过实践 • 变革时代的呼唤 团队支持 和学习 和学习 来学习 来学习 • 行动学习的误区 • 个人的使命感 • …… 创造性地 创造性地 获得知识 获得知识 解决问题 解决问题 4 概 理 实 结 行动学习的再思考（二）述