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高中物理-《第六章-万有引力与航天》单元测试2 新人教版必修2.doc
山东省郯城第三中学高一物理必修二《第六章 万有引力与航天》单元测试2
行星的运动
基础过关
1.首先发现行星绕太阳运动的轨道是椭圆,揭示行星运动规律的科学家是_ ,他是在仔细研究了 的观测资料,经过了四年的刻苦计算的基础上总结出来了。
2.古人认为天体的运动是最完美和谐的 运动,后来 发现,所有行星绕太阳运动的轨道都是 ,太阳处在 位置上。
3. 下列关于开普勒对于行星运动规律的认识的说法正确的是( )
A.所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆
B.所有行星绕太阳运动的轨道都是圆
C.所有行星的轨道的半长轴的二次方跟公转周期的三次方的比值都相同
D.所有行星的公转周期与行星的轨道的半径成正比
4.理论和实践证明,开普勒定律不仅适用于太阳系中的天体运动,而且对一切天体(包括卫星绕行星的运动)都适用。下面对于开普勒第三定律的公式,下列说法正确的是( )
A.公式只适用于轨道是椭圆的运动
B.式中的K值,对于所有行星(或卫星)都相等
C.式中的K值,只与中心天体有关,与绕中心天体旋转的行星(或卫星)无关
D.若已知月球与地球之间的距离,根据公式可求出地球与太阳之间的距离
5. 太阳系中两颗行星的质量分别为,绕太阳运行的轨道半长轴分别为,则它们的公转周期之比为( )
A. B. C. D.无法确定
6. 在太阳系中,有八大行星绕着太阳运行,按着距太阳的距离排列,由近及远依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,如果把这些行星的运动近似为匀速圆周运动,那么它们绕太阳运行一周所用的时间最长的是 ,运行角速度最大的是 。
7.已知两行星绕太阳运动的半长轴之比为b,则它们的公转周期之比为
8.地球公转运行的轨道半径,若把地球公转周期称为1年,那么土星运行的轨道半径,其周期多长?
能力拓展
9.某行星沿椭圆轨道运行,近日点离太阳距离为a,远日点离太阳距离为b,过近日点时行星的速率为,则过远日点时速率为
10.飞船沿半径为R的圆周绕地球运动其周期为T,地球半径为,若飞船要返回地面,可在轨道上某点A处将速率降到适当的数值,从而使飞船沿着以地心为焦点的椭圆轨道运行,椭圆与地球表面在B点相切,求飞船由A点到B点所需要的时间?
二 太阳与行星间的引力
基础过关
1.下列说法正确的是 ( )
A.行星绕太阳的椭圆轨道可以近似地看作圆形轨道,其向心力来源于太阳对行星的引力
B.太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力,所以行星绕太阳运转而不是太阳绕行星运转
C.太阳对行星的引力等于行星对太阳的引力,其方向一定在两者的连线上
D.所有行星与太阳间的引力都相等
2.如果认为行星围绕太阳做匀速圆周运动,那么下列说法中正确的是( )
行星受到太阳的引力,提供行星做圆周运动的向心力
行星受到太阳的引力,但行星运动不需要向心力
行星同时受到太阳的引力和向心力的作用
行星受到太阳的引力与它运行的向心力可能不等
3.牛顿由下列哪些依据想到太阳与行星之间存在引力( )
A.牛顿第二定律 B.牛顿第三定律
C.行星绕太阳做椭圆运动 D.开普勒第三定律
4. 下列说法正确的是( )
A.在探究太阳对行星的引力规律时,我们引用了公式,这个关系式实际上是牛顿第二定律,是可以在实验室中得到验证的
B.在探究太阳对行星的引力规律时,我们引用了公式,这个关系式实际上是匀速圆周运动的一个公式,它是由线速度的定义式得来的
C.在探究太阳对行星的引力规律时,我们引用了公式,这个关系式是开普勒第三定律,是可以在实验室中得到证明的
D.在探究太阳对行星的引力规律时,使用的三个公式,都是可以在实验室中得到证明的
5.如果要验证太阳与行星之间引力的规律是否适用于行星与它的卫星,需要观测卫星的( )
A.质量 B.运动周期 C.轨道半径 D.半径
6.把行星运动近似看作匀速圆周运动以后,开普勒第三定律可写为T2=kr3,则可推得( )
A.行星受太阳的引力为 B.行星受太阳的引力都相同
C.行星受太阳的引力 D.质量越大的行星受太阳的引力一定越大
7.下列关于行星对太阳的引力的说法中正确的是( )
A.行星对太阳的引力与太阳对行星的引力是同一性质的力
B.行星对太阳的引力与太阳的质量成正比,与行星的质量无关
C.太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力
D.行星对太阳的引力大小与太阳
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