高中物理-竞赛试题4-新人教版必修2.docVIP

浙江省永嘉县永临中学高中物理 竞赛试题4 新人教版必修2 一、选择题（每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个是正确的，全对的得3分，对而不全的得1分，错选的不得分） 1．关于物体的运动，可能发生的是（　） A．加速度逐渐减小，而速度逐渐增大 　　 B．加速度不变（不为0），而速度也不变 C．加速度方向不变，而速度方向改变 　　 D．加速度变化，而速度保持不变 2．为了行车的方便和安全，高大的桥要造很长的引桥，其主要的目的是（　　） A．增大过桥车辆受到的摩擦力 B．减小过桥车辆的重力 C．增大过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力 D．减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力 3.两个大小恒定的的共点力，合力的最大值为a,最小值为b，当两个共点力互相垂直时，合力大小为（　　） A.a+b B. C. D. 4．一质点沿直线OX方向做变速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为X＝5+2t3(m/s),它的速度随时间t变化关系为v=6t2(m/s)，该质点在t=0到t=2s间的平均速度和t=2s到t=3s间的平均速度大小分别为（　　　） A．12m/s，39m/s B．8m/s，38m/s C．12m/s ，19.5m/s D．8m/s ，13m/s 5．小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度—时间图象如图所示，则由图可知( ) A．小球下落的最大速度为5m/s B．小球第一次反弹初速度的大小为5m/s C．小球能弹起的最大高度0.45m D．小球能弹起的最大高度1.25m 6．如图所示，A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静靠在墙边，然后释放，它们同时沿竖直墙面向下滑，已知mA mB，则（　　　） A．物体B只受一个重力作用 B．物体B的加速度大于g，A的加速度小于g C．物体B受到重力、两个弹力和一个摩擦力作用 D．因A、B均受墙的摩擦力作用，故其的加速度均小于g 7.用2N的水平力拉一物体沿水平面运动时，可使物体产生1m/s2的加速度；用3N的水平力拉此物体时，可使物体产生2m/s2的加速度。那么，用4N的水平力拉此物体时，可产生的加速度为（　　） A．2.5 m/s2　　　B．3 m/s2　　　C．3.5 m/s2　　　　D．4 m/s2 8．如图所示，一物体静止在以O端为轴的斜木板上，当其倾角θ逐渐增大，且物体尚未滑动之前的过程中（ 　 ） A．物体所受重力与支持力的合力逐渐增大 B．物体所受重力与静摩擦力的合力逐渐增大 C．斜面对物体的作用力不变　 D．物体所受的合力增大 9．如图所示，质量为m的质点，与三根相同的轻弹簧相连。静止时，相邻的两弹簧间的夹角均为120o。已知弹簧a、b对质点的作用力均为F，且Fmg。则弹簧c对质点的作用力大小可能为（　　） A．F B．F＋mg C．F-mg D．mg-F 10．在研究摩擦力的实验中，每次用弹簧秤水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块运动状态及弹簧秤的读数如下表所示（每次木块与桌面的接触面相同） 实验次数 小木块运动状态 弹簧秤读数（N） 1 静止 0.4 2 静止 0.6 3 加速 0.7 4 匀速 0.5 5 减速 0.3 则由表可知（　　） A．木块受到的最大摩擦力为0.7N B．木块受到的最大静摩擦力可能为0.6N C．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的 D．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有二次是相同的 二、实验题（共16分，每空2分） 11．为了探索弹力和弹簧伸长的关系, 同学选了甲、乙两规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如下所示图象。从图象上看,该同学没能完全按实验要求做,而使图象上端成曲线, 图象上端成曲线是因为 。这两根弹簧的劲度系数分别为 和 若要制作一个精确程度较高的弹簧秤，应 。 A．重锤下落时受到空气阻力 B．电源的频率略变大 C．电源的频率略变小 三、计算题（13题12分，14、15、16题各14分） 13．用绳拴住木棒AB的A端，使木棒在竖直方向上静止不动。在悬点A端正下方有一点C距端0.8m。若把绳轻轻剪断，测得A、B两端通过C点的时间差是0.2 s。重力加速度g＝10 m/s2，求木棒AB的长度。 14．如图所示，长木板A与木块B及水平地面之间都光滑，A的速度为vA=5m/s，长为L＝12m。B以速度vB＝10m/s滑上木板的左端，并立即对B施加一大小为F＝4N的水平向右的力直至B脱离木板，已知B的质量m=2Kg，求：B在A上的滑行时间. 15．当物体从高空下落时，空气阻力会随物体的速度增大而增大，因此经过一段距离后将匀速