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2005年高考优秀作文展评三位置和价值.pdf
写作俱乐部写作俱乐部
创意魔方
2005 年
高考优秀作文展评 三
位置和价值
创 意 话 题 创 意 导 引
全国卷二 黑 吉 桂等 唐惠忠 江苏太仓高级中学 位置和价值 这个
地区用 阅读下面的文字 根 话题 容易使人联想起2004年高考辽宁卷的作文题 平
据要求作文 凡与自豪 平凡与自豪 倡导为平凡喝彩 强调平凡者
工厂的角落里 几块形状 值得自豪 而 位置和价值 突出的是在平凡的位置上也
各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了 可以大显身手 充分发挥自身的价值 两道试题从本质 35
起来 上说是相通的 界 世 文 语
甲 我想成为机器人 现 写好话题作文 有两点非常重要 一是吃透话题中的
关键词 二是研读话题前的提示语 具体到本题 价值
版 中 高
代化建设最需要我
乙 我愿意做成螺丝钉 很 的意思无须多言 重在把握 位置 的含义 所谓 位置
多地方都离不开我 词典上的解释有二 一是 所处的具体地点 二是 地
丙 我看机器人和螺丝钉 位 那么 题目里的 位置 该取何种含义呢 显然 应
的价值可不同啊 指与发挥自身作用相关联的职位 岗位等 再看引出话题
丁 他们都在寻找适合自 的提示语 需要明确的是 提示语 往往就是命题者为帮
己的位置 助你写好文章而作的 作前指导 本题的提示语 生活
生活中 每个人的位置可 中 每个人的位置可能不同 但各有其价值 就把作文
能不同 但各有其价值 请以 立意阐释得相当明白 它告诉我们 本题的常规立意是
位置和价值 为话题 写一篇 不同的人 所处的职位有高低之别 岗位有显要与平常之
不少于800字的文章 自定立 分 但都可以创造自己的事业 做出一番成绩 当然 也
意 自选文体 自拟标题 所 可以转向立意 谈只有寻找到适合自己的位置 才有助于
写内容必须在话题范围之内 自身价值的发挥 或者写处于同一位置 有人价值提升而
有人价值终身不变甚至贬值 或者写古往今来不得其位者
的愤懑 写生活中随 位 而安者的达观等等 高水平的
考生 还可以反向立意 把文旨确立为 位置不同 价值
自然也有大有小 不过 这样写需要较强的驾驭能力
一定要能自圆其说
兰瑞平 北京20中 试题材料中那各有志向 各
抒己见的 锈铁锭 甲 乙 丙 丁虽然形状各异 是否
象征不同性格不同类型的人们 锈 迹斑斑 是否比喻
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某种挫折 逆境或困惑 但它们都 不
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