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- 2015-08-10 发布于湖北
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吉林省松原市扶余县重点中学2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题.doc
吉林省松原市扶余县重点中学2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题2.阅读表格,在下列早期儒学家的思想主张中,体现的共同思想是
思想家 思想主张 孔子 “仁者爱人”、“为政以德”、“有教无类” 孟子 “民为贵,社稷次之,君为轻”、“施仁政以民,省刑罚,薄税敛” 荀子 “君者舟也,庶人水也。水则载舟,水则覆舟”、“制天命而用之” A.教育思想 B.农本思想 C.民本思想 D.重农抑商
3.唐太宗在总结其治国经验时,提出“国以人为本,人以衣食为本”的理念,同时又认为“夫安人宁国,惟在于君,君无为则人乐,君多欲则人苦,朕所以押情损欲,克己自励耳”。唐太 宗的治国经验体现了中国古代哪些学派的主张
A.儒家、法家 B.儒家、道家 C.墨家、儒家 D.法家、道家
4.中国古代某一思想家说:“凡一物上有一理,须是穷致其理。穷理亦多端,或读书讲明义理,或论古今人物,别其是非,或应接事物而处其当,皆穷理也。”下列与此思想相一致的是
A.格物致知 B.发明本心 C.知行合一 D.心外无理
5.朱熹在其编纂的《大学》中指出:“古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。”朱熹此话的意图是
A.强调知识分子要加强自身的修养 B.鼓励知识分子加强科学研究
C.强调存天理,灭人欲 D.强调知识分子应该把理论和实践相结合
6.彼特拉克认为做学问应当以研究人本身为主,他反对把飞禽走兽当作研究的主要对象。据此可知A.希腊先哲强调人的价值B.智者学派反对探索自然的奥秘C.文艺复兴倡导人文主义D.启蒙思想歌颂理性和科学精神古希腊诗人西摩尼得斯的《德行》诗:“有个故事说,德行/住在难攀登的高山/由纯洁女神们掩护/凡人眼睛看不见/除非从心底流出血汗/求知,智慧,向善/才能攀登这人性之巅。”下列人物的思想与诗人最为契合的是A.普罗塔哥拉 B.梭伦 .彼特拉克.苏格拉底赫·乔·韦尔斯认为:“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖,而是因为他们不是这样的领袖;因为他本应该是他们的精神领袖,而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革从本质上说是 反君主的民主革命B. 反教皇的宗教斗争
.反的政治斗争 D.反宗教的民族革命 月亮既不会掉下来,也不会离去,那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。说这句话的科学家是A.牛顿B.哥白尼C.爱因斯坦D.亚里士多德托马斯赫胥黎说:我是达尔文的斗犬,我准备接受火刑,如果必要!我正磨利我的牙爪,以备来保卫这一高贵的著作!文中这一高贵的著作指的是A.《物种起源》B.《人类的起源》C.《纯粹理性批判》D.《人类在自然界中的位置》普朗克年轻时曾向他的老师表示,要献身于理论物理学。老师劝他说:年轻人,物理学是一门已经完成了的科学,不会再有多大的发展了,将一生献给这门学科,太可惜了。打破该师看法的是A.万有引力定律的发现B.量子假说的提出C.电力的发明与应用D.牛顿力学定律的发现17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础。这是因为 A.科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础B.科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础
.有些启蒙思想家本身就是科学家 D.科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会一位古董商要出售以下文物:有铭文的青铜器、楷书书写的《道德经》、行书书写的关汉卿《窦娥冤》、隶书刻写的竹简。他最可能是何时何地的商人 A.东汉的洛阳? B.明初的南京 C.北宋的东京 ?D.唐末的长安康有为在《孔子改制考》中认为人类社会是循着据乱世——升平世——太平世的规律发展的,最终达到政府皆由民造,实现天下为公的大同世界;陈独秀说:孔子之道,施于今日社会为不适于生存。康有为标榜孔子和陈独秀批判孔子所运用的共同思想武器是A.民主共和说B.社会进化论C.君主立宪论D.经世致用说19.下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向,其共同诉求是
1865 李鸿章说:“机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。” 1894 年郑观应说:“西人以商为战,欲制西人以自强,莫如振兴商务。” 1903 年章太炎说:“公理之未明,即以革命明之;旧俗之俱在,即以革命去之。”
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