四川省绵阳重点中学2014-2015学年高一上学期期中考试 语文 .docVIP

2014年秋季高2017届半期考试 语 文 命题人：王蓉 审题人：付冬梅 第Ⅰ卷（单项选择题 共18分） 一、（8分，每小题2分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A. 漫江／藤蔓 说服／说客 漫溯／晦朔 被褥／繁文缛节 B．消散／散漫 忤视／铁杵 创伤／创造 箕踞／前倨后恭 C．竹篙／蒿草 黯然／罢黜 河畔／绊倒 绯闻／成绩斐然 D. 唱和／和弄 赡养／瞻仰 霉菌／细菌 瞋目／瞠目结舌 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 渔船 愤懑 风云变换 佳言懿行 B. 斑斓 荆棘 攻城略地 民生凋敝 C. 踌躇 气概 殒身不恤 口蜜腹箭 D. 喋血 影碟 慷慨陈词 一蹋糊涂 3．下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（ ） A．跑步有助于增强心肺功能，但对于心脏病患者来说，进行这项运动不仅不能获益，而且 会诱发其他疾病。 B．当我们欣赏那些千古传颂的诗作时，一定也很想知道这位伟大的诗人当年是怎样生活， 怎样写作的。 C．北宋文学家、政治家王安石曾数度为相，是因为他才华横溢，清正廉明，广有羽翼，政 治人脉极旺。 D．现在的骗术五花八门，就算你炼就了孙悟空的火眼金睛，也防不胜防，当图穷匕见的时 候，早就上当受骗了。 4．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．汉字是至今仍“活”着的最古老的一种文字，也是世界上使用人数最多的一种文字。汉 字的数量有数万之多，如收在《康熙字典》里的汉字就有近47000多个。 B．在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进文化体制创新，挖掘文化特色的内涵， 着力开发富有时代精神和绵阳特色的文化产品。 C．刚刚开始，他们还可以靠自己带的食品和矿泉水、方便面、袋装饼干等维持，后来因为 水土不服，一些队员出现拉肚子、感冒发烧等症状。 D．有的同学在考试前出现失眠、烦躁等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心理负 担过重造成的。 二、（10分，每小题2分） 阅读下面文言文，完成5～9题。 （一） 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 （节选自《史记·项羽本纪》） （二） 汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上，秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。 或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关