高中生物-2.1-通过神经系统的调节（二）导学案 新人教版必修3.docVIP

第二章第一节通过神经系统的调节（二） 一、学习目标： 概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。 二、自主学习指导： 请同学们认真默读课本P19—21内容，认真观察图2-5和2-6。8分钟后进行检测。 三、检测： 1．脊椎动物和人的中枢神经系统包括_________、________、脑干及_______， 它们分别调控某些特定生理功能。 2．一般来说，脊髓的____________中枢受脑中相应高级中枢的____________。 3．人的大脑皮层是神经系统中____________的部位。既可感知外部世界以及控制机体的反射活动，还具有________、_________、_________和思维等方面的高级功能。 4．_______是人脑特有的高级功能，涉及听、说、读、写，这些功能与____ _____有关，这些区域受损会引起各种言语活动功能障碍。如_________，会导致运动性失语症。 5．完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于A. 脊髓、大脑、大脑???B．脑干、脊髓、大脑C．大脑、脊髓、大脑?? D. 脊髓、脊髓、脑干 7．当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有 ①下丘脑　②大脑皮层H区(听觉性语言中枢)　③大脑皮层S区(运动性语言中枢)　④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)　⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢) A．①③ B．②③ C．②④ D．④⑤ 8．下列说法错误的是 A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程 B．记忆是将获得的经验进行储存和再现 C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 D．短期记忆可能与新突触的建立有关 四、当堂训练 1、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经遭到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激后将表现为 A．既有感觉又能运动 B．无感觉也无收缩反应 C．有感觉但无收缩反应 D．无感觉但能运动 2、生活中存在以下现象： （1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少； （2）由于惊恐而出现无意识排尿。 以上现象说明 　 A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓 C.无意识排尿不属于神经反射活动 D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态 3、有关神经系统的叙述，错误的是 A．脊髓、脑干属于中枢神经系统 B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 C．神经系统调节机体活动的基本方式是反射 D．高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用 4、人类大脑皮层和动物的区别是具有 （ ） A．躯体运动中枢 B．听觉中枢 C．躯体感觉中枢 D．语言中枢 5、盲人学习盲文时，哪一中枢与学习无关 A．视觉中枢B．语言中枢C．躯体感觉中枢D．躯体运动中枢 6、递质在神经元间的传递方向为（ ） A．突触小泡→突触间隙→突触后膜 B．突触小泡→突触后膜→突触间隙 C．突触小泡→突触后膜→突触前膜 D．突触后膜→突触间隙→突触前膜 7、部分神经元之间的联系如右图所示，分别在甲、乙两处提供适宜刺激，引起肌肉收缩的情况是 A．刺激甲，只有Ⅰ、Ⅱ收缩 B．刺激乙，只有Ⅲ、Ⅳ收缩 C．刺激甲，Ⅰ—Ⅳ都不收缩 D．刺激乙，Ⅰ—Ⅳ都收缩 8、下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是 A. 在甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器 B. 甲图的⑥结构中，信号的转换模式为 电信号→化学信号→电信号 C. 若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外 电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位 D. 在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流 9、有关神经系统的叙述，正确的是 A．小脑上有许多重要的生命活动中枢，如心血管运动中枢 B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 C．只要有一个神经中枢被破坏，各种反射活动就停止 D．高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用 10、某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有 ①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤脊髓 A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ 11、如下图显示人类大脑的左半球皮层外侧面的言语区，请据图回答： （1）临床发现，损伤中央前回底部的S区，病人能看懂文字和听懂别人的谈话，但却不能_____。 （2）损伤额中回后部接近中央前回的W区，病人讲话很慢，也能看懂文字和听懂别人的谈话，但不能______。 （3）伤颞上回后部的H区，病人会讲话和写字，能看懂文字，