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高等建筑教育 2008年第17卷第5期
AIICHITE(:TLl,I..~1.ED/CATIONININsTmmONsOFItlGttERI.EAR~INGV01.17No.52008
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建筑专业图学课程体系的研究
赵景伟,魏秀婷,周 同,王志刚
(山东科技大学土木建筑学院,山东青岛266510)
摘要:随着高等学校建筑专业在教学思想和教学观念上的重大转变,面对目前建筑专业在图学教育中存在的
一些问题,文中探讨了对图学课程体系改革与创新的一些想法,提出了建筑专业图学课程体系的模块化教
学,并从三个方面分析了关于图学课程教学面临的问题与对策。
关键词:建筑图学;模块化;体系;改革
中图分类号:TU204—4文献标志码:A 文章编号:1005-2909(2008)05-0048-04
图学是一门古老而最富有生命力的科学学科,它的理论与思想,是人类社会
共同享有的巨大财富。人类不能离开图学,科学技术更离不开图学…。图学是
人类文明的重要因素,用图样来表达设计意图,也是进行科技思维的重要形式之
一。建筑图学是研究建筑工程技术领域中有关图的理论及其应用的学科,作为
其主干的建筑制图,更是建筑技术不可缺少的技术语言【2j。建筑图学是建筑设
计与施工的先导,是建筑文化的基础。
2l世纪,我国高等建筑教育在教学思想和教学观念上发生了重大转变。在
课程设置等相关因素都已经确定的条件下,如何有效地利用各种现代化教学手
段深入研究教学内容,很好地组织教学过程,是高校教师未来教学改革的主要任
务。本文所指的建筑专业主要包括建筑学专业与城市规划专业,这两个专业同
属一个学科,专业教学方法与形式相近,因此本文所研究的图学课程体系主要针
对这两个专业而进行的。
一、建筑专业图学课程体系的内容与特点
建筑专业图学课程狭义上讲主要是指专业制图:包括画法几何学、专业制图
基础知识及建筑识图与绘图训练(以下称建筑制图),图样作为人类文化知识的
载体,是信息传播的重要工具。以图解法和图示法为基础的工程制图是科技思
维的主要表达形式之一,也是指导工程技术的一种技术文件。广义上讲可以包
括以下几项内容:画法几何学、建筑制图、建筑设计基础训练、阴影透视、计算机
绘图,GIS应用等。图或图样发挥了语言文字所不能替代的巨大作用,没有图或
图样,任何科学技术活动是无法进行的。无论是传统意义上的图学理论,还是现
收稿日期:2008—07—28
作者简介:赵景伟,(1973一),男,山东科技大学土木建筑学院讲师.博士生,主要从事建筑图学、计算机图
形学、CAD/CAM研究,(E-mail)zjwzbt@sohttCOD。
万方数据
赵录伟.等建筑专业图学课群体系的研究 49
代意义上的图学理论,都对建筑文化的发展产生了 时要掌握二维平面绘图和三维建模的编辑和修改方
积极的影响。建筑专业的学生,不仅要正确理解和 法。针对建筑图,掌握基本的尺寸标注以及图形的
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