《高考调研》2015届高考数学总复习(人教新课标理科)配套课件：8-5 直线、平面垂直的判定及性质.pptVIP

课时作业（五十二 ） 课前自助餐 授人以渔 自助餐 课时作业 新课标版 · 高三数学（理） 高考调研 第5课时　直线、平面垂直的判定及性质 2014?考纲下载 请注意！ 相交 垂直 垂直 同一个平面 任意一条 经过了另一个平面的一条垂线 垂直于它们交线 课前自助餐 授人以渔 自助餐 课时作业 新课标版 · 高三数学（理） 高考调研 1．以立体几何的定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面垂直的有关性质与判定定理． 2．能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题．纵观近几年高考题，始终围绕着垂直关系命题，这突出了垂直关系在立体几何中的重要地位，又能顺利实现各种关系的转化，从而体现了能力命题的方向．特别是线面垂直，集中了证明和计算的中心内容. 1．直线与平面垂直的判定定理 如果一条直线与平面内的两条直线垂直，那么这条直线与这个平面． 推论　如果在两条平行直线中，有一条垂直于平面，那么另一条直线也于这个平面． 2．直线与平面垂直的性质定理 (1)如果两条直线垂直于，那么这两条直线平行． (2)如果一条直线垂直于一个平面，那么它就和平面内的直线垂直． 3．平面与平面垂直的判定定理 如果一个平面，那么两个平面互相垂直． 4．平面与平面垂直的性质定理 如果两个平面互相垂直，那么在一个平面内的直线垂直于另一个平面． 1．“直线l垂直于平面α内的无数条直线”是“lα”的(　　) A．充分不必要条件　　　B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分又不必要条件 答案　B 2．已知m、n是两条不同的直线，α、β、γ是三个不同的平面，则下列命题中正确的是(　　) A．若αγ，αβ，则γβ B．若mn，mα，nβ，则αβ C．若mn，mα，则nα D．若mn，mα，nβ，则αβ 答案　D 解析　对于选项A，两平面β、γ同垂直于平面α，平面β与平面γ可能平行，也可能相交；对于选项B，平面α、β可能平行，也可能相交；对于选项C，直线n可能与平面α平行，也可能在平面α内；对于选项D，由mn，mα，n⊥α.又nβ，α∥β，故选D. 3．设b，c表示两条直线，α，β表示两个平面，下列命题中真命题是(　　) A．若bα，cα，则bc B．若bα，bc，则cα C．若cα，cβ，则αβ D．若cα，αβ，则cβ 答案　C 解析　如果一条直线平行于一个平面，它不是与平面内的所有直线平行，只有部分平行，故A错；若一条直线与平面内的直线平行，该直线不一定与该平面平行，该直线可能是该平面内的直线，故B错；如果一个平面与另一个平面的一条垂线平行，那么这两个平面垂直，这是一个真命题，故C对；对D来讲，若cα，αβ，则c与β的位置关系不定，故选C. 4．(2013·课标全国)已知m，n为异面直线，m平面α，n平面β.直线l满足lm，ln，lα，lβ，则(　　) A．αβ且lα B．αβ且lβ C．α与β相交，且交线垂直于l D．α与β相交，且交线平行于l 答案　D 解析　因为mα，lm，lα，所以lα.同理可得lβ. 又因为m，n为异面直线，所以α与β相交，且l平行于它们的交线．故选D. 5. 在三棱柱ABC—A1B1C1中，AA1平面ABC，AC＝BC＝AA1＝2，ACB＝90°，E为BB1的中点，A1DE＝90°. 求证：CD平面A1ABB1. 答案　略 证明　连接A1E，EC， AC＝BC＝2，ACB＝90°，AB＝2. 设AD＝x，则BD＝2－x. A1D2＝4＋x2，DE2＝1＋(2－x)2，A1E2＝(2)2＋1. A1DE＝90°，A1D2＋DE2＝A1E2.x＝. D为AB的中点．CD⊥AB. 又AA1CD，且AA1∩AB＝A， CD⊥平面A1ABB1. 例1　如图所示，已知PA矩形ABCD所在平面，M，N分别是AB，PC的中点． (1)求证：MNCD； (2)若PDA＝45°，求证：MN平面PCD. 【解析】　(1)连接AC，PA⊥平面ABCD， PA⊥AC，在RtPAC中，N为PC中点． AN＝PC. PA⊥平面ABCD，PA⊥BC. 又BCAB，PA∩AB＝A， BC⊥平面PAB，BC⊥PB. 从而在RtPBC中，BN为斜边PC上的中线， BN＝PC.AN＝BN，ABN为等腰三角形． 又M为底边的中点， MN⊥AB，又ABCD，MN⊥CD. (2)∵∠PDA＝45°，PAAD，AP＝AD. ABCD为矩形，AD＝BC，PA＝BC. 又M为AB的中点，AM＝BM. 而PAM＝CBM＝90°， PM＝CM，又N为PC的中点，MN⊥PC. 由(1)知MNCD，PC∩CD＝C，MN⊥平面PCD. 【答案】　(1)略　(2)略 探究1　证线面垂直的方法有： (1)利用判定定理，它是最常用的思路