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浅谈网络对中学生的危害及对策 【摘要】据调查研究，网络对中学生的伤害有：网络身体伤害，网络粗俗聊天、不良交友，网络游戏，网络道德规范等。此外，还有对家庭对学校的伤害。针对此种伤害的对策有：①提升教师自身的网络道德教育水平。②改革课堂教学形式。③培养学生“自主选择、自主学习、自主发现、自主控制、自主探索”能力。④利用课堂教学培养学生健康的审美意识审美情操。⑤利用计算机课程呵护学生的网络情结。 网络技术的迅猛发展，网吧的遍地开花及家庭电脑的日益普及，学生上网的机会不断增多，而我国的网络管理还处于无序、混乱状态，还没有走上有序、规范化的管理，这样，网络上的文化信息自然就会良莠不齐、鱼龙混杂，不健康的东西很多。而学生自身又缺乏理性的判断，不能合理的吸纳。学校作为教育的承载体，就有必要对学生上网进行教育和引导，即在网络教育中渗透德育工作，增加学生的免疫力，对网络中的东西能“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”，真正使网络成为学生广阔的学习空间。 的确，互联网的出现突破了传统的时空观，改变了人类社会的生存方式，作为社会进步、文明发展的一种表现形式，它的利应该大于弊。但是，对于中学生这个特定年龄的人来说，网络对其的伤害是毋庸回避的事实，日渐引起家长、教师学校、教育机构及全社会的关注。据笔者对所在学校八年级54名学生上网情况的问卷调查及家长、教师对这一现象的看法的问卷调查，发现电脑对学生