北师大版小学一年级数学下册《跳绳》.pptVIP

教学目标 1.知识和技能：掌握两位数减两位数退位减的计算方法，能用数学语言表达计算思维过程；发展初步的估算意识和解决实际问题的能力。培养学生观察、思维、计算的能力。 2.过程和方法：通过不同形式的学习，引导学生经历、体验、感悟和探索数学知识形成的全过程，能用数学语言表达自己的想法。 3.情感、态度和价值观：引导学生主动参与生活化的数学活动，让学生在实践中轻松愉快的提出问题、解决问题，并体会数学与生活的联系。 创设情境 62 － 48= (下) 小亮比小东多跳多少下？ 课堂小结 * * 广坪镇八一中心小学 制作人：冯翠红 跳 绳 小东比小红多跳多少下？ 62－48=（ ）下 70 48 62 小亮 小红 小东 他们当中谁跳得最多？ . 小亮跳的最多. 62–48= 14 学习新知 你会吗? 十 位 个 位 退一当十 62–48= 14 (下) 学习新知 12 40 50 12 – 8 = 50– 40 = 10 + 4 = 6 2 4 8 ● 退位点 10 12 4 十位上的6借走1还剩5 5－4=1 个位上的2减8不够减,从十位借一. 1 4 (下) 10(下) 14（下） 14 学习新知 8 22-8=14(下) 62-50=12 12+2