新高考对“万有引力”的考查特点.pdfVIP

44 物理篇 《数理化解题研究)2011年第4期 弹簧中的势能为E，由能量守恒，有÷．2my：丢． 第五阶段 (状态 V至状态 Ⅵ)为弹簧的伸长 阶段：弹簧伸长，球离开挡板P并获得速度，当 、JD +E ④ 的速度相等时，弹簧伸至最长．设此时的速度为 ，由 第三阶段 (状态 Ⅲ至状态 Ⅳ)，A与D一起向 动量守恒，有2mv=3mv⑥ 左运动并与P撞击阶段，撞击P后，A与D的速度都为 当弹簧伸到最长时，其势能最大，设此势能为 零． E，由能量守恒，有÷ ·2mv；=1-my：+E⑦．解 第四阶段 (状态 Ⅳ至状态 V)为弹簧的解锁 厶 厶 恢复阶段，解除锁定后，当弹簧刚恢复到自然长度时， 1 以上各式得 E = m2． 势能全部转变成D的动能，设D的速度为 ，则有 ： ÷(2m)·；⑤ 1广1 『． ’r—_ 丫 ’r1■—了—丫 丫 丫 —r r．丫 丫 ●_- 万有引力的考查特 ¨：{ ．J 上 ．．-L—L．—L，—L— —工 土 L上 —0 上 江苏省南通高等师范学校 (226100) 邱建新 ● 万有引力定律是高中物理 A．在轨道 Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度 重要知识点，从近年高考看，万 B．在轨道 Ⅱ上经过A的动能小于在轨道 I上经 有引力定律与圆周运动、牛顿 过A的动能 运动定律及开普勒定律相结 C．在轨道 Ⅱ上运动的周期小于在轨道 I上运 一 合，分析人造卫星、宇宙飞船的 动的周期 运动，估算天体的质量和密度， 图 1 D．在轨道 Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道 I上 考查的频率较高．新课程强调三维教学 目标，近年新 经过A的加速度 高考中 “万有引力”试题结合我国探月工程、神舟飞 解析 逐项判断，A．根据开普勒定律，近地点的 船、宇宙探测等内容命题，有些试题还提供新信息，考 速度大于远地点的速度 ，A正确；B．由I轨道变到II轨 查考生的自主探究能力及综合分析能力，体现了新课 p3 道要减速，所以B正确；c．根据开普勒定律，告=c， 程强调的注重过程与方法及情感态度价值观的课改 要求．现对新高考对 “万有引力”的考查特点探究 RR，所以 ，C正确；D．根据口： ，谴等 如下． 』、 一 、 注重学科内知识的综合，考查考生综合分析 于，D错误；本题选ABC． 能力 点评 本题将匀速圆周运动、椭圆轨道运动与 例 1 (2010年江苏卷)2009轨道