中国民办高等教育组织的变迁及其特性_组织社会学的视角.pdfVIP

教育学术月刊 2008.2 EDUCATIONRESEARCHMONTHLY 中国民办高等教育组织的变迁及其特性* ———组织社会学的视角 ■姜 华 摘 要 论文首先以制度变迁为视角 对民办高等教育的发展历程做了重新划分 然后运用种群生态学理论 : , , , 对民办高等教育发展的第二个阶段中民办专修学院的兴衰进行了探究 最后运用新制度主义的理论 对民办高等 , , 教育发展的第三个阶段中民办高职学院的多样性和同形性进行了研究。 关键词 民办高等教育 民办高校 组织 变迁 特性 : ; ; ; ; 作者简介 姜华 男 东北大学副教授 博士 辽宁沈阳 : , , , ( 110004)。 中国私立高等教育的历史空白了 年之后 在改 年为调整 规范 缓慢发展阶段 年邓小平同志 南 , 、 、 ; “ 30 1992 革开放后的 年 才得以重新恢复和发展起来 并 巡讲话 解决了 姓资姓社 问题后 民办高校进入了发 , , 1982 ” “ ” , 称为民办高等教育 中国的民办高等教育从恢复以后 展与繁荣阶段[2] 。 。 到今天的 多年中 一直处于不断的发展变化之中 以上的研究虽然以某一个方面的特征划分了我国 20 , , 作为一个重新恢复的事业 在理论和实践上都有很多 民办高等教育的发展过程 但是并不能够说明民办高 , , 问题急待解决 等教育组织的变化 对于我国民办高等教育的划分应 。 。 多年民办高等教育发生了巨大的变化 在这些 该看其组织形式的变化 也就是说要看其种群特性发 20 , , 纷繁的头绪中理出思路,从复杂的表面现象中总结出 生了那些根本性的变化,并关注该种群中大多数成员 规律,无论是在理论上还是在实践上都是一件有意义 的组织状态,从制度性的标志 组织的合法性 组织的 、 、 的工作 本研究试图对我国 多年的民办高等教育发 独立性和组织特性来划分我国民办高等教育的发展阶 。 20 展的历史进行梳理 将其发展的历程进行重新划分 根 段 分析各个不同阶段中典型组织形式的演变过程 才 ,