培养学生自信心的策略研究开题报告.docVIP

“培养学生自信心的策略研究” 开 题 报 告 各位专家学者、领导来宾： 由重庆市大江工业集团有限责任公司大江南区子弟校承担的 重庆市教育学会课题《培养学生自信心的策略研究》今天开题。在此，我代表课题组全体人员对今天莅临开题会的各位专家、学者、领导、来宾表达诚挚的谢意。 下面，我就该课题的认识及初步的研究计划等作一个简单的汇报。恳请各位提出宝贵的意见，以利于我们进一步完善课题方案，更好的开展课题研究。本报告主要汇报以下六个问题：一是课题的选题思路；二是课题的研究内容目的；三是课题研究的思路、方法、计划；四是课题研究的基础条件；五是课题研究的预期成果；六是课题研究的组织机构。 一、课题的选题思路。 国家最近新颁布的《中小学学生守则》和《中小学学生日常行为规范》中明确提出了学生要自信自强；2004年2月《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中也把“从小树立自信心和自豪感”作为重要任务的第一条提出。在大力推进新一轮基础教育课程改革的今天，如何提高学生的综合素质？如何开发学生的潜能？如何培养学生的创新精神？如何培养学生的自信心？这些都是我们当前要认真研究解决的问题。 自信心对人的一生至关重要。没有自信心的人，眼前的世界便没有鲜亮的色彩。每个人在人生的旅途中都会遇到这样或那样的挫折，而能让自己的生命绽放光彩的法宝就是自信心自信心是一种自我肯定、自我信任，相信