国家职业资格培训教程——心理咨询师(社会心理学).docVIP

国家职业资格培训教程 心理咨询师 （社会心理学） 吴新武 2005年1月12日 《心理咨询师》“社会心理学”讲课纲要 说在前面的话 一、两种取向的社会心理学 （一）心理学取向的社会心理学 美国社会心理学家G．奥尔波特（G.W.Allport）的下述定义是关于心理学取向 的社会心理学的代表性宣言：“很少例外，社会心理学家们认为他们的学科旨在试图了解和解释个体的思想、情感和行为如何受到他人存在所影响，而这种他人存在包括实际的、想象的和隐含的存在。”（Allport, G.W.,1968:3）  1908 年以后，心理学取向的社会心理学在整个社会心理学学科发展总体格局中占据了优势地位。这种情形的出现，在20 世纪20 年代前主要得益于：达尔文进化论所取得的全面胜利，使将本能看作人与动物相联结的纽带，以之解释人类行为的动力成为当时广泛盛行的社会行为研究方法和原则。正是在这种时代背景下，与罗 斯相比，麦独孤自然成为社会心理学的“宠儿”。在从1908 年到1921 年的短短13 年中，他的《社会心理学导论》就连续印刷了14 版之多。而在20 年代以后，随着行为主义的兴起而产生的实验社会心理学虽然摒弃了对本能的研究，但却继承了麦独孤注重个体的研究取向，从而把心理学取向的社会心理学推进到更崭新的阶段。F. 奥尔波特（F.H.Allport）在一系列实验研究基础上，于1924 年出版的