历史第一分册练习册参考答案.docVIP

Tip:请大家不要迷恋网上的答案，网上的答案只是个传说。 第1课古代两河流域一、基础练习 1．B??2．A??3．C??4．C 二、拓展练习 5．(1)C(2)今天我们计算角度和时间，用的就是他们发明的六十进位计数法。 6．(1)A(2)因为战争导致国破人亡的悲痛感情。(3)劳动力、水源、土地、水利设施。 7．(1)汉穆拉比；从太阳神手中接受权标。(2)君权神授。(3)不完全一致。比如一自由民毁坏别人的眼睛，受害人的社会地位不同，惩罚也明显不同等。(4)社会等级状况，社会经济发展状况法律制度情况，等。8．(1)从西北到东南；波斯湾。(2)河水泛滥。(3)两河流域地处干旱地区，但是底格里斯河与幼发拉底河的泛滥。为了解决该地区河水泛滥易涝，泛滥易旱的问题，需要修建水利灌溉设施大规模集体协作加强了各地居民间的联系，提高了生产组织化程度，从而进一步促进了国家的形成。决定东方国家社会结构、政治结构、经济结构的核心因素东方国家的复杂性是治水可概括的第2课古代埃及一、基础练习 1．B??2．D??3．B??4．D 二、拓展练习 5．D 6．(1)楔形文字 甲骨文(2)碑文是同时用多种文字写成的，可以借助古希腊文(3)罗塞塔石碑的发现是古埃及象形文字成功释读的关键，欧洲航天局希望这个仪器也能在太空探测中起到关键性突破的作用。??7．(1)南高北低。(2)尼罗河河谷东西两侧是耸立的峡壁，峡壁之外是荒芜人烟的大沙漠。河谷南面是大瀑布，河谷北面是泥泞的尼罗河三角洲沼泽地带。古代埃及有天然的屏障第3课古代印度一、基础练习 1．D??2．B??3．A??4．C 二、拓展练习 5．B???? 6．C???? 7．(1)印度洋喜马拉雅山??印度河恒河(2)西南8．(1)种姓制度。(2)婆罗门和刹帝利。(3)众生平等。(4)印度种姓制度将人划分为不同等级，造成了社会阶层的隔离，阻碍了社会成员的流动。随着社会经济的发展，刹帝利、吠舍在内的许多阶层对婆罗门的特权日益不满早期佛教大力宣扬“众生平等”的观念，获得了广泛的社会支持，传播。第一单元单元练习一、大河：四大文明古国的摇篮 ??1．底格里斯河 幼发拉底河 印度河 恒河 黄河 长江??2．农业比较发达多为中央集权宗教信仰，数学、天文历法等成就突出。二、文字：人类最伟大的发明之一 1．(1)A?(2)C?(3)B 2．文字是人类书写语言的符号和交流信息的工具，同时又是人类文明传承的重要手段。它扩大了文明传播，促进了文明交流，是人类进入文明社会的重要标志。三、法律：确立规范的社会秩序 1．《汉穆拉比法典》的颁布和实施有效地规范了古巴比伦王国的社会秩序，对于巩固王国统治，促进社会经济发展具有重要意义。它还通过法律形式否定了一些野蛮的原始风俗和习惯的合法性。它也是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位。 ??2．严格维护奴隶主贵族特权，法律措施十分严厉，还留有同态复仇等一些原始习俗。 ??3．任何一个人毁坏了别人的眼睛，他都要承担相应的法律责任，还要对由此造成的精神损失和经济损失进行必要的赔偿。??4．法律面前人人平等。 第4课美洲印第安文明一、基础练习 1．D??2．A??3．D??4．C 二、拓展练习 5．玛雅人重视宗教活动；玉米在玛雅人生产生活中的作用突出；玛雅人的陶器制作的水平；玛雅人的审美观念等。6．(1)疾病瘟疫，殖民者侵略，缺乏文明交往。(2)首先，美洲大陆东临大西洋，西濒太平洋。因为大洋的阻隔，印第安文明与其他大陆的文明几乎无法交往。其次，印第安文明大多产生于峡谷盆地和高原地区，因为交通不便，印第安文明内部之间也基本没有交流。 第5课古代黑非洲一、基础练习 1．A??2．A??3．C??4．C 二、拓展练习 5．(1)津巴布韦共和国。因为图中著名的石头城遗址就位于津巴布韦境内。(2)因为大津巴布韦文化是黑非洲古代文明的杰出代表，而石头城遗址正是大津巴布韦文化的中心。它突出反映了津巴布韦共和国悠久的历史和灿烂的文明。 6．(1)库施王国。(2)城市比较发达，建有庙宇和神像，与阿克苏姆王国发生战争。7．不正确。黑格尔的观点带有明显的种族歧视色彩。虽然因为自然条件的限制，古代黑非洲文明发展的速度比较缓慢，但是，当地人还是创造出了极富色彩的独特文明。麦罗埃时期的库施冶铁业十分发达，同时还是古代世界主要的黄金产地之一。阿克苏姆王国是当时世界的贸易大国，它的圆头石碑更是举世闻名。大津巴布韦文化是南部黑非洲古代文明的杰出代表，石头城遗址体现了当时很高的建筑水平。 第二单元单元练习一、来自大漠、丛林深处的独特文明 1．A：太平洋；B：大西洋；C：印度洋；D：非洲；E：中美洲；F：南美洲。 2．东西两面基本都是面临大洋，与其他地区的交通极为不便。3．因为有大洋等的阻隔，黑非洲、美洲处在