利用主题资源和电子白板教育信息技术打造高效课堂.docVIP

利用主题资源和电子白板教育信息技术打造高效课堂 电子白板作为一种新的现代化教学手段，在教学中有着非常广泛的应用。互动电子白板让教师体验到了一种全新的多媒体课堂教学形式，把媒体与课堂结合得更紧密了。教师应用互动电子白板，可以随心所欲地实现对媒体的控制，摆脱了媒体的牵制，从而更加有效地关注学生的学习状态。 VCM主题资源VCM互动式电子白板的批注功能，利用多媒体笔在白板上圈圈点点，突出学习重点，更有效地指导学生在网络环境下自主学习。学生们感到非常新鲜。这种既有趣又能检验学生对知识的掌握程度的课堂教学游戏，引起了学生们极大的兴趣。在课前的教学中，我还利用互动电子白板的遮屏功能，让学生比一比谁的记忆力最好。一节课下来，学生们始终保持了极大的学习热情，好像学习变成了像游戏一样具有吸引力的东西，学生们在互动中体验获得知识的乐趣与成就感，增强了学生的信心。 想想以前在多媒体网络教室或者利用传统电教平台上课的时候，经常需要操作电脑，所以几乎手不离鼠标，我总是要站在那张又长又大的电教平台前，一步一步地教学生如何搜索资源。尽管信息技术带来了新的课堂教学模式，但是我好像和学生们隔得很远，课堂气氛也始终无法更加有趣和活跃。但是，使用电子白板后，我发现我和学生的距离更近了，可以说是零距离接触，因为，无论是圈圈点点、板书或者玩游戏，都可以直接在白板上操作，没有了讲台的隔离，让我们师生的交流更加直接了。 ? 三、课后资源 本节课教学结束，并不是资源利用的结束。VCM互动式电子白板还具有课堂录制功能，可完整地保存课堂教学过程，并能够传入校园网资源库以供随时查阅。课后，我把本节课的闪光点与不足之处利用电子白板拍摄下来，将在教学过程中积累、搜集的图片和录像，上传到VCM资源库这一平台上，以完成对教学过程资源的积累。这样一来，学生就不用把大量课堂时间花在做笔记上。而且利用VCM的实况录制模块，不用找摄影师，就可实时同步录制授课过程中的屏幕演示内容、板书及主要人员的音、视频，并在授课结束10秒钟内生成可用于网络发布的高清晰媒体文件。 这样可以有助于促进自己对本课教学的反思，利于同组教师的教研，给同行交流探讨的机会，给专家提供了研究案例。通过大家观点和观点的碰撞，一个个方案会更加的实际、更加的完善。 “VCM互动课堂”在师生之间，学生和资源之间形成了有效的互动，不再是教师的单一灌输式教学，更重要的是学生将积极参与到教学当中来，真正成为普通课堂教学信息化的一部分。“VCM”体现了集体的智慧，让大家对教学内容更加胸有成竹，对教育的发展充满信心，真正让资源共建共享发挥了更大的效力，真正的让高效课堂成为了现实！