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- 2015-08-11 发布于重庆
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初中英语教学中课程资源的开发和利用
随着我国基础教育课程改革的全面推行,课程资源的重要性日益凸显。新课标也指出:“英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和利用英语的渠道;积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发利用。”因此,积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生综合语言运用能力的其他所有学习材料和辅助设施。下面就如何合理利用和积极开发英语课程资源谈一些看法和体会。
一、 积极开发初中英语教材的内部资源
教材是重要的课程资源,在教学过程中起着至关重要的作用。英语教材除了包括学生课堂用书以外,还包括教师用书、练习册、活动册、挂图、卡片、音像带、多媒体光盘、配套读物等。新课标指出:“教师要善于结合教学实际的需要,灵活地和有创造性地使用教材,对教材内容、编排顺序和教学方法等进行适当地取舍或调整。”现代教育理念认为教学是用教材教,而不局限于教材。因此,在实际教学过程中,教师应根据学生的具体情况和教学的需要,合理有效地选择和使用教材,使学生分享这些资源,开阔视野,强化情感体验,实现与生命的对话,以提高课堂教学效益。
英语教材资源的开发要注意以下几点。
1. 生活性。余文森教授指出:“从课程的
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