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实用信息检索方法与利用 信息检索过程包括三个层次：如何检索；如何更准确的检索；如何对检索到的文献进行分析评价获取有价值的信息。 第一章 信息检索基础知识1.1 信息素养概述1.2 信息与信息源1.3 信息检索语言及技术1.4 信息检索原理与步骤 1.1 信息素养的概述 1.1.1 信息素养的概念 为了适应信息社会的生存环境，信息素养成为与科学素养、人文素养并列的大学生素质修养的重要组成部分。 信息素养又称为信息素质、信息能力。1974年美国信息产业协会主席保罗.泽考斯基提出了信息素养 的概念 普遍认可的信息素养定义是1989年由美国图书馆协会发表的信息素养研究报告中提出的即信息素养是人们能够充分认识到何时需要信息，并有能力去获取、评价和有效利用所需要的信息的能力。信息素养是一种基本能力，是一种对信息社会的适应能力。 2003年联合国信息素养专家会议发表了布拉格宣言：走向信息素养社会。会议宣布：信息素养是终身学习的一种基本人权。 信息素养的概念是20世纪90年代中期被介绍到国内的。 1.1.2 高校信息素养能力的评估标准 2001年美国大学与研究图书馆协会在综合各高校教学实践的基础上公布了对于信息素养教学的重要指导性文件《高等教育中的信息素养能力评估标准》。 该标准将高等学校中学生的素养能力分为5项标准，22项具体的评价指标，86个可测定的细目。 标准一是评估信息意识；标准二是评估信息获取的能力；标准三是评估信息分析的能力；标准四是评估信息应用的能力；标准五是评估信息道德 标准提出的能力包括确定所需信息的范围；有效地获取所需的信息；批评地评价信息及其来源；将获取的信息融入自己的知识基础；有效地利用信息完成具体的任务；了解利用信息所涉及的经济、法律和社会问题，合理、合法地获取和利用信息。 1.2 信息与信息源 1.2.1 信息的基本概念 信息论的奠基者香农认为，信息就是能够用来消除不确定性的东西。 控制论创始人维纳说：“信息既不是物质，也不是能量，信息就是信息” 我国国家标准《情报与文献工作词汇基本术语》中信息的定义是：信息是物质存在的一种方式、形态或运动状态，也是事物的一种普遍属性，一般指数据、消息中所包含的意义，可使消息中所描述事件的不定性减少。 信息的特点：普遍性；载体的依附性；时效性；传递性；共享性；可转换性；可伪性。 信息源（信息的来源） 信息源是产生、载有和传递信息的一切物体、人员和机构。 信息源可分为文献信息源和非文献信息源（包括口头信息源、实物信息源）。既可分为文献信息源、电子信息源、实物及头口信息源四大类。 信息的特点：依附性 普遍性 时效性 传递性 共享性 可转换性 可伪性 1、主要的文献信息源 图书；期刊；专利文献；标准文献；会议文献；灰色文献；技术档案；科技报告；政府出版物；学位论文。 2、电子文献信息源 电子出版物；网络信息源 1.3 分类检索语言与分类表 检索语言的定义和分类 1、定义：检索语言是根据文献信息检索的需要创造的一种人工语言，是信息检索系统存储与检索所使用的共同语言。专门用来描述文献的内容特征、外表特征和表达信息提问的一种人工语言。那些代表了文献外表特征的著者姓名、题名、报告号、标准号、专利号等检索标识和代表了文献内容特征的类号、叙词标题词和关键词都是检索词语 2.分类 按构成原理分为分类检索语言、主题检索语言、代码检 索语言和引文索引语言等。 按包括学科分为综合性语言和专业性语言。 按其标识可分为先组式和后组式。 1.3.1 分类检索语言与分类表 分类检索语言的概念：用分类号来表达各种概念，将各种概念按学科性质进行分类和系统排列。 分类检索语言的特点：能集中体现学科的系统性，反映事物的从属、派生关系、便于按学科门类进行族性检索。 分类检索语言的结构：是按知识门类的逻辑次序，从一般到具体、从低级到高级、从简单到复杂的层层划分、逐级展开的层累制号码体系。 分类检索语言的包括：体系分类法和组配分类法。 体系分类法 体系分类法是一种直接体现知识分类的等级制概念标识系统，是通过对概括文献信息内容及某些内容及其某些外表特征概念进行逻辑分类和系统排列而构成的。 主要特点是按学科、专业集中文献、并从知识分类角度揭示各类文献在内容上的区别和联系，提供从学科分类检索文献信息的途径。 组配分类法 其构成基于概念的可分析性和可综合性。 分类检索语言通过分类表体现，一部完整的分类表，大体可由编制说明、大纲、简表、祥表、辅助表、索引、附录等组成。 世界著名的分类法有：《国际专利分类表》《杜威十进分类法》 《美国国会图书馆图书分类法》《 中国图书馆分类法》《中国科学院图书馆分类法》 1.3.2 主题法和主题检索语言 概念：是用词语来表达各种概念，将各种概念不管其相互关系完全按字顺排列。