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- 2015-08-11 发布于浙江
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(数学)行动计划-模块1-4.doc
行动计划 数学
活动1::
1. 完成学情调查表的前两列:
关于项目学习你已经了解了哪些?
关于项目学习你想了解些什么?
我知道的
我想知道的 我学到的 我如何学? 1、项目学习是一种合作式、交流式、探究性的学习方法,它是一种教学方式的改变。
2、基于项目的学习要做很多前期工作,对老师的素质、知识面要求很高,要花很多时间。
3、项目学习中有很多实践活动。
4、项目学习需要合作
模块一:
1、基于项目的学习与新课程教学理念有什么不同?
2、基于项目的学习是一种学习理念还是一种教学手段?
3、这次项目学习我能收获什么?
3、能对我今后的课堂教学有何帮助?能带来什么样的变化?
4、在数学教学中那些内容可以设计成项目学习?
模块二:
1、是否学科中的任何内容都能进行项目学习?哪些内容比较合适?
2、项目学习设计的方法和步骤?
3、怎样设计一个项目?怎样使项目学习与学科课程标准、21世纪技能整合?
4、如何引导学生按照学习目标进行项目学习?
模块三:
1、评价量规如何制订,应包含哪些维度?
2、怎样设计评价计划中各维度的权重?
模块四:
1、项目学习的时间长,内容多,怎样使学生一直处于学习状态?
2、项目学习活动过程中,怎么才能有效的管理?
怎样提高学生自我管理的技巧?
模块一:
1. 基于项目的学习是对新课程教学理念的一种诠释,是新课程教学理念的操作方法。
2、基于项目的学习是
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