2014-2015学年高中语文导练：4.2 词语的兄弟姐妹——同义词（人教版选修《语言文字应用》）.docVIP

第二节　词语的兄弟姐妹——同义词 课标要求　1.了解同义词间的意义差别。2.学会辨析同义词和恰当使用同义词。 知识整合 解引子 通过阅读引子部分的内容，思考：引子中的故事说明了什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 析活动 阅读课堂活动，完成下表。 活动标题 活动概述 意义解读 说说“看” 找找“看” 辨辨“看” 讲要点 1．同义词的类型及产生的原因有哪些？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________