2014高考生物二轮高考冲刺练:热点题型练二 坐标曲线类解题模板练.docVIP

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  • 2015-08-11 发布于湖北
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2014高考生物二轮高考冲刺练:热点题型练二 坐标曲线类解题模板练.doc

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题型二 坐标曲线类解题模板练 解题模板概述 坐标曲线中,多以时间、位置、温度等易测量的因素为横坐标,以事物的某种性质为纵坐标,以曲线表示事物变化及性质间的相互关系,常用来分析生命现象,从而揭示生物体结构、代谢、生命活动及生物环境相互作用的关系等方面的本质特性。坐标曲线图的类型很多,有单一曲线型、多重曲线型等。无论怎么复杂,关键是数和形。数就是曲线中的点——起点、转折点和终点;形就是曲线的变化趋势,乃至将来的动态。解题思维模板如下: 模板强化训练 一、单项选择题 1.在甲、乙、丙、丁四个烧杯中,分别加入100 mL体积分数为3%的过氧化氢溶液,分别将它们的pH调节到3、5、7、9,取等量新鲜萝卜的提取液分别加入四个烧杯中,都有气体产生;将加入四个烧杯中的提取液的量减半,重复上述实验,在30 ℃和相同的时间内,分别测量两次实验中过氧化氢的含量变化,结果如图所示。下列判断正确的是(  ) A.曲线B是第一次实验的结果 B.这两次实验的差异是由pH不同造成的 C.曲线A和B反映出提取液的量不同,过氧化氢酶的最适pH不同 D.用点燃的卫生香检验气体产生情况时,pH为7的一组中更容易熄灭 答案 A 解析 曲线A和B的差异是在pH相同的条件下,因提取液的量不同造成的,其中曲线A反映的是提取液的量减半的结果,B错,A对;由图中信息可知,两次实验中过氧化氢酶的最适pH是相同的,C错;pH为7的一组过

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