陈印谈建造师命题规律及有效学习途径.pdfVIP

建造师考试命题基本规律 及有效的学习路径 陈 印 全国一级注册建造师执业资格考试，自2004 年举办至今，已历经九届。考试范围及考 查重点日渐清晰。结合考试的具体情况，提出如下学习路径，考生可根据自身情况取舍： （一）严肃的执业资格考试，尤其是标准化考试，为确保命题客观、答案确定唯一，每一道 题必定应以指定教材上的具体论述为依据，努力避免超出大纲和指定教材的范围，这是命题 的根本原则，只有掌握这一原则才可能防止命题人和答题人各自自由发挥、才可能存在没有 争议的 “标准答案”。因此，学习自始至终应围绕指定教材进行，答题也必须始终根据指 定教材上的具体论述来作答。看到一道题，首先要坚信它是在考你书上某个角落里的某句话， 而不是在考你的工作经验和生活经验，如果想不起来它是在考书上哪一句话，这道题做对的 可能性基本上就很小了。 （二）考试四门课，指定教材自 300 页到 400 页不等。即使按 3 个月时间准备，每天 2 小时， 总共 180 小时，分到每门课 45 小时，共 2700 分钟。如果书有 300 页，则每页教材 9 分钟必 须消化。读完都费劲，何况还必须对相关考点透彻理解，各种题型都已熟悉。显然，如果把 每一句话都当作重点来学习，是不可能完成上述任务的，也没有必要。 （三）因此，学习的首要任务是把书读薄，在第一时间找到重点章节，和各章节的复习重点， 即 “考点”。从历年真题来看，也存在着 “重者恒重，轻者恒轻”的规律，各门课程的考核 重点虽不是一成不变，但也是相对稳定的。以法规为例，需要重点学习的考点约有 2、300 个，其中许多考点往往又有多种考核方式，称之为“题型”。学习备考的全部核心内容就是： 对重要的点，要从考点出发熟悉所有相关题型，从题型反过来更深刻地理解考点，反复进 行，不断深化。而在此范围外的点，则大可以一眼带过。 （四）对各门课程的重点每个人可能都有自己的理解。但我的理解不重要，你的理解也不重 要，只有一个人的理解才是真正重要的，即命题人认为哪里是重点？因此，必须让自己找到 的重点尽量客观，或者说尽可能真正接近考试的重点。这就是决定整个复习成败的关键环节： 真题研究。常常有人认为，真题没有价值，已经考过的题目不会再考，错 ！理由是： （1）许多重要的点往往是年年考次次考、一级考二级考、翻来覆去地考、换汤不换药地考。 几年来，真题涉及的考点重复率至少高达 80%，从这个意义来说，做真题就是在做未来的 考题。 （2）和市面上、网络上各种模拟题相比，真题水平最高，对考点的把握最透。或者换一个 角度来理解，历年真题是命题人本人出的模拟题，是最权威的模拟题；而市面上的模拟题 却一定不是命题人本人出的题。因此，考生万不可本末倒置，缘木求鱼。 （五）真题研究采用如下步骤： （1）一门课听完后，立即开始做一到两遍历年真题，不要求闭卷，开卷做就很好。但是 务必要强迫自己把每一道题考的是哪一页里的哪一句话搞清楚，即答题依据要找到。 大立教育，中国建筑工程类执业资格考试培训第一品牌！ (2) 把这句话划出来，边上做记号，如：一级 07 年单选 37 题，二级 05 年多选 65 题， 一句一句划好。 （3）熟悉各章节分值比重，找到重点章节，合理分配复习时间。 真题研究做好，相当于是命题人本人为大家在书上划了一遍重点。这一步工作做的越 早，走的弯路就越短，否则时间全消耗在瞎猫抓死老鼠上。大家学习的目的就是为了应付考 试，所以在第一时间围绕着考题来复习，比什么都重要。这是完全自主的学习，有没有老师， 老师好不好，已经变得不重要。比如实务，已经有八、九套卷子了，几十道案例题看下来， 你还不知道考试重点在哪里吗？ （六）研究分值分布，还有一个重要战略意义，就是可以减负。应始终遵循 “先易后难、抓 大放小”的原则。先学分数多的章节，后学分数少的章节；先学三门课相通的章节，后学 本科目独有的章节。做真题可以将一本书的内容拆开成一个一个的考点，踩点复习。其中有 些内容，可能怎么听都听不